合肥市五年级上册 第二单元 我们是班级的主人 单元测试卷

合肥市五年级上册 第二单元 我们是班级的主人 单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列情况体现我们在班委的选举中正确行使自己权利的是（ ）。A小明热爱集体而且有管理能力,我们都愿意选他当班委B吴月跟我关系好,我选她C小强很霸道,我怕他,所以我投他一票D大家选谁,我就选谁2 . 新学期开始，班主任要求同学们推选一名班长，下列同学做法可取的是（ ）A张敏不选和自己有过摩擦的张杰同学B艾利觉得自己的一票无所谓，随便写了一个同学的名字C玉梅选了敢于承担责任的张杰同学3 . 虽然小明刚与我吵了一架，但他学习好、能力强，所以在这次班委的选举中我应该（ ）A选我自己B选小明C选我的朋友4 . 我的班级成长足迹不包括（ ）A刚入学时B入队C做家务D学校运动会5 . 上课认真听讲是遵守（ ）的表现。A规则B纪律C班级公约6 . 班级建设是（ ）A班主任一个人的责任B班委会成员的责任C全班同学的责任二、填空题7 . 真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在_中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。8 . 班级的共同_是面向班级全体成员的。每个成员都是_的,不应存在享有“特权”的同学。9 . _是指选民由公民直接投票选举产生的。我国_人大代表、_人大代表由选民直接投票选举产生。10 . 参与公益活动，我们既可以为（_），（_），（_），也可以（_），（_）等志愿活动。11 . 做好班级工作需要我们付出一定的_和_，需要有_的意志和毅力，需要有敢于面对困难的勇气和一定的_。12 . 各班委之间_，形成_，与同学们一起推动_。13 . 班级建设不仅需要班委（_），也需要班级其他同学发挥（_）精神。我们每个人都要热情参与（_），贡献智慧，发挥特长。这样，班级工作才能开展得有声有色。三、判断题14 . 我们可以通过向老师及相关专业机构人员请教等多种途径协助解决班级协商中出现的问题。（_）15 . 在集体中总有一些同学喜欢独来独往，我要向他们学习。（_）16 . 班规重在执行。（_）17 . 选班委时，小明对同桌说：“你投我一票吧，我也投你一票。”（ ）18 . 班徽的设计没有统一的标准，不同的班级班徽也不一样。（_）19 . 小明认为班长可以通过投票选举产生。（_）20 . 学校生活中的竞争能够给我们带来成长的收获。（_）四、排序题21 . 下面是五（X）班组织的一次民主选举班委和协商决定班级事务的流程，请你把流程分别归类，并按照前后顺序排列。发布竞选公告班会主持人履行职责竞选人演讲与答辩提案人介绍提案内容充分讨论，表达意见自愿报名大会表决，公布结果公开唱票，公示结果无记名投票1.竞选班委的流程是：_；按顺序排列是_、_、_、_、_2.协商决定班级事务的流程是_；按顺序排列是_、_、_、_3.从中我体会到了两项活动共同点是都必须遵循_，每位同学都要_。五、简答题22 . 为什么要民主选举班委呢?可不可以由老师直接指定?六、辨