四川省科学2020年五年级上册第三单元测试卷C卷（练习）

四川省科学2020年五年级上册第三单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列各组材料中，不能组成一个简单电路的是（ ）。A一个小灯泡、一节电池、两根导线B两根导线、一节电池、一个开关C两个小灯泡、一节电池、一根导线2 . 一根条形磁铁被摔断成两截后，下面的（ ）说法是正确的。A有一截只有S极B有一截只有N极C两截都有S极和N极3 . 把一块条形磁铁悬挂在空中使它能自由转动等磁铁静止时我们发现磁极的两端分别指向_。A东、西B东、南C南、北D东、北4 . 磁铁隔着字典 （ ） 吸铁钉A能B不能C可能能5 . 一根长直导线在靠近一个原来静止的小磁针的过程中，（ ）。A如果小磁针发生转动，导线一定有电流通过B如果小磁针发生转动，导线不一定有电流通过C如果小磁针不动，导线一定没有电流通过6 . 在使用通电线圈和小磁针做实验时， 可能使小磁针偏转角度最大的方法是（ ）A把线图放在小碰针一侧B用线圈套住小验针C线国离小世针远些7 . 下列磁铁是环形磁铁的是（ ）。ABCD8 . 下面电路连接中，小灯泡会亮的是（ ）。ABC9 . 用一个电路检测器检测接线盒的连接情况，发现不同连接方式会出现不同结果，如下图。根据上图可知，我们利用所学电路连接知识，可以判断接线盒中的电路应该是第（ ）种连接方式。ABCD10 . 用另外的灯泡、电池、导线等更换电路中的材料看看小灯泡是否能亮,这是（ ）方法A检测法B替换法C检查法D代替法二、判断题11 . 随着科学的发展，人们还用铁的氧化物制成了各种各样的磁铁，如橡胶磁铁，塑料磁铁。（_）12 . 人体和大地都是导体。（_）13 . 电路出故障了，电流就会中断。（_）14 . 检测电路前要切断电源。（_）15 . 在有些条件下，绝缘体也会变成导体。（_）16 . 这个现象说明磁铁有两个磁极，磁极的磁性最强。（_）17 . 我们用电路检测器检测人体，小灯泡不亮，说明人体不是导体。（_）18 . 指南针是我国古代四大发明之一。（_）19 . 磁铁不靠近也能吸引一些轻小物体。（_）20 . 指南针的指针是一个磁针。（_）三、简答题21 . 你知道电磁铁的用途有哪些吗？请写一写。22 . 怎样用简易的方法判断电磁铁的南北极?23 . 怎样制作“魔力”小针，制作时应注意什么？生活中哪些地方使用了磁铁？四、综合题某同学要利用相同的电池、导线等器材将两只相同的小灯泡用不同的方式连接在电路中。但这位同学只做了如图1所示的连接。24 . 请你在图2中用线段表示导线，把两只小灯泡与电池用和图1不一样的连接方式连接起来，使两只小灯泡发亮。25 . 图1的这种连接方式叫_(填“串联”或“并联”)26 . 通过实验发现，在上述两种连接方式中灯泡亮度是不同的，其中两盏灯比较亮的是图_的连接方式。27 . 若分别将图1和图2中的一个小灯泡取下，则图1中的另一个小灯泡将_，图2中的另一个小灯泡将_。28 . 请你将2节电池、若干导线和两只相同的小灯泡用不用的方式连接在下面的电路中，要求图甲小灯泡最亮，图乙小灯泡最暗。图甲和图乙两只小灯泡都发亮后，若分别只将图甲和图乙中一个小灯泡的一个连接点断开，则图甲中的另一个灯泡(填亮或不亮)， 乙图反之。29 . 分一分，把序号填在相应的方框里（只填序号）1.能被磁铁吸引（_）2.不能被磁铁吸引（_）30 . 小明在研究电磁铁的磁力大小跟哪些因素有关时，实验材料准备了一个稳定的学生电源，三根长短粗细相同的导线，三枚长短相同、粗细不同的铁钉，若干回形针。（1）根据以上材料准备，我推测小明是想进行电磁铁磁力大小与_关系的研究。（2）电磁铁磁力大小除了和这一因素可能有关，我们认为还与_、_、_、_等因素有关。（3）请帮助小明同学完成他的研究方案。我的研究计划研究的问题（_）我们的假设（_）要改变的条件（_）要保持不变的条件（_）实验方法（_）试验记录（_）实验结论（_）31 . 下图中，电磁铁的钉尖是S极还是N极？请在括号中标出来。这两个电磁铁的南北极不同，是因为_。32 . 下列哪些物体含有磁铁？把含有磁铁的物体圈出来。第 9