陕西省2019年三年级语文下册16 宇宙的另一边练习卷B卷

陕西省2019年三年级下册16 宇宙的另一边练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 拼一拼，写一写。ti shng bo jng j zhng jn sh（ ） （ ） （ ） （ ）gu dng bo ch j c t zh（ ） （ ） （ ） （ ）2 . 在句子中填上恰当的关联词音乐_能给人以美的享受，_能陶冶人的性情。语文课上，胡老师读课文时流泪了。_他感情脆弱，_这篇课文太感人了。我们_能考出好成绩，_每天我们都在努力。_明天你来还是不来，你_要打个电话给我。二、语言表达3 . 按要求完成句子练习。(1)全班同学的目光一齐投向了那个角落。(缩句)_(2)灰雀在树枝间来回跳动，婉转地歌唱。(仿写拟人句)_(3)我怎么能离开自己的阵地呢？(改为陈述句)_三、现代文阅读读下面的对话，完成后面的练习。“岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”川川认真地问：“这上面有字吗？”“有。你来看，这是雨点儿留下的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字啊！”川川又问：“这上面有图画吗？”叔叔说：“有_你看_这儿有树叶有贝壳_那儿还有一条小鱼呢_”4 . 在第五自然段中的横线上加上标点符号。有_你看_这儿有树叶有贝壳_那儿还有一条小鱼呢_5 . 找出这段话中的一组近义词，写在下面。_6 . 填空。这段话中的“书”指的是_。“书”上的字是指_、_和_。阅读_那年，小妹因为受伤住进了医院，我去看护。同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的，从住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”她的爸爸手足无措地坐在病床边，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地对医生说：“救救我女儿，救救我女儿！”他不知道，医生该用的药都已经用了，而病人，有时候也是要自救的，能不能活下来，要看他对这个世界是否充满生的渴望，也要看他的造化。护士走过来问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？”男人埋下头，低声地说：“我们离婚很久了，我找不到她。”护士轻轻握住女孩凉凉的手柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。”男人抬起头。吃惊地看着护士，泪流满面地说：“谢谢，谢谢！”女孩喊一声“妈妈”，护士答应一声。护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。女孩像落水者抓到一根稻草似的死死攥紧护士的手，呼吸慢慢均匀下来。在以后的日子里，那位护土像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话、讲故事、轻轻地唱歌直到那女孩完全醒过来。医生说：“她能苏醒是个奇迹。”女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷的井里拉上来”人们把赞扬的目光投向那位女护士，感动于她所做的这一切。护士的脸微微红了，说：“我记得读过一句名言，母爱可以拯救一切。7 . 请给短文加个合适的标题。8 . 请用简洁的语言概括文章的主要内容。_9 . 女孩昏迷时，她的爸爸十分慌张，手脚都不知放哪儿好，文中的_这个词就准确地表达了爸爸的情绪状态。第自然段中“救救我女儿，救救我女儿！”应该读出爸爸_的语气。10 . 读完这个故事，你想对文中的护士姐姐说：_11 . 请结合生活实际，说说你是怎样理解“母爱可以拯救一切”这句话的。_四、信息匹配12 . 用 “” 给加点字选择正确读音。混乱（hn hn）刨（po bo）虫子 潺潺（cn chn）鸡冠（gun g