人教统编版二年级上学期语文课文第5课《玲玲的画》同步练习（II）卷

人教统编版二年级上学期语文课文第5课玲玲的画同步练习（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共7题；共40分)1. （4分） 下列划线字的注音是否正确，错误的请改正。扶正fu_花籽z_嫩绿ln_簇拥z_垂下chi_荆棘j_2. （7分） 读拼音，写词语。yn dnghu_上，tngxumen_在操场上跳go_、po_步、拔h_、踢z_球，到处是hunshngxio y_。3. （10分） 给下列句子加上标点。 _玲玲_时间不早了_快去睡吧_爸爸又在催她了。_怎么了_玲玲_爸爸放下报纸问。爸爸说_别哭孩子_在这儿画点儿什么_不是很好吗？”4. （5分） 照样子，在括号里填入合适的量词，然后在横线上填入表示样子的词语。 在一（条）清清的小河边，有一（_）_的田野，几（_）马在_地吃草。爸爸在树下捡了几（_）树枝，准备回去当柴烧。5. （3分） 选择合适的词语填空。 发现发明科学家_了许多先进的设备。只有留心观察，才能有所_。密切亲密_联系群众是我们党的优良作风。远远望去，那一簇簇的树叶像是_无间的朋友在说悄悄话。6. （6分） 写出反义词坏_仔细_7. （5分） 仿写句子。（答案不唯一）例：苏雅不由得拍着手叫起来：“爸爸你的主意真妙！”不由得二、 阅读理解 (共2题；共15分)8. （5分） (2019四上英山期末) 阅读下文，回答问题。 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。（1） 这段话节选自_先生的_，本学期我们还学过他写的_。 （2） 画线的句子运用了_的修辞手法，“小梅花”是指_。这个句子表达了作者对猫的_之情。 （3） 文段运用对比的手法写猫高兴时_，不高兴时_的古怪性格，其中高兴时的特点是从_和_两个方面来写的。 （4） 找出写小猫叫声的词语，画上波浪线。 9. （10分） 快乐阅读。粗心要不得发试卷了，我一看卷子，99分！我一连看了好几遍，心里像吃了蜜糖一样。回到家，我连忙把卷子拿给妈妈“邀功”，“妈妈，您看！”妈妈接过卷子看了看说：“不错，有进步！”我被妈妈表扬得更加得意了。可是不一会儿，妈妈的脸 “晴转阴”了。我正纳闷着，妈妈指着卷子扣分的地方问我：“你想过错误的原因吗？”我瞥了一眼，满不在乎地说：“我就是不小心把食指写成十指 了。”“瞧你说得多轻松，不小心？你这不小心，要是医生写手术意见书，手术病人被切十个手指头啊！”我不由吃了一惊。妈妈接着严肃地说：“粗心要不得，这不仅仅是个分数的问题，要是大家都像你这样，会给工作带来什么后果啊？”听了妈妈的话，我再也没有心情去欣赏那卷子上的分数了，不禁陷入了沉思。（1） 写出下列词语的反义词。欣赏 _;得意_（2） 写出你对下面词语的理解。满不在乎：_。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础达标 (共7题；共40分)1