北京市科学六年级上册4.2 校园生物分布图练习卷_第1页
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北京市科学六年级上册4.2 校园生物分布图练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列动物被称为“活化石”的是（ ）。A恐龙B大熊猫C金丝猴D长颈鹿为了研究寒冷地区的生物体型与环境的关系，小唐和同学做了以下模拟实验。他们选择了2个大小不同的圆形烧瓶A和B，1个和大烧瓶B体积相同的细长玻璃瓶C，在三个容器内同时盛满同样温度的热水，用温度计测量温度的变化。请回答问题。2 . 三个玻璃容器中，温度下降得最慢的是（ ）。ABC3 . 由此，我们可以推断生活在寒冷地区的生物的外形特点（ ）。A体型修长B鼻子、耳朵等暴露在外面的器官小C身体大而圆4 . 生活在热带沙漠里的红狐的身体细长，嘴部尖，耳朵较大，主要是有利于（ ）。A散热B警告攻击者C保温二、填空题5 . 我知道的草本植物有_、_、_。（填“狗尾草”“金鱼藻”“黄花酢浆草”或“车前草”）6 . 植物按照生存环境的不同，可以分为_植物和陆生植物。7 . 搭配膳食的营养原则是_搭配，_搭配。8 . 蚂蚁的身体是由头部、_、_组成，_有_对足。三、判断题9 . 加工食品中漂亮的颜色是色素（_）10 . 我们在必要的情况下才能给小鸟喂食。（_）11 . 所有树都会落叶。（_）12 . 我们把米、面制品称为主食，是因为它们在我们的膳食结构中占主要地位。（_）13 . 如果我们把调查范围扩大，所观察到的生物种类会有所减少。（_）四、连线题14 . 找出对应的植物。大豆树玉米15 . 把下面动植物的身体构造与具有的特征、适应的环境连线：青蛙的背部有蹼在田野中不易被天敌发现鸭的脚草绿色的皮肤 适合在水中划水游动苍耳表面有绒毛有利于通过风力传播种子蒲公英种子表面有钩刺有利于通过动物传播种子五、简答题16 . 请结合细胞的功能和特点，说一说你对“细胞学说”的理解。17 . 影响金鱼生活的主要因素有哪些？第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、二、
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