北京市三年级上册期末学习情况调研科学试卷（二）

北京市三年级上册期末学习情况调研科学试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列选项中，（ ）是植物。A狗B狗尾草C石头2 . 同一块塑料放在（ ）中最有可能浮。A清水B盐水C酒精3 . 关于水和空气的的共同点，说法不正确的是（ ）。A都是无色无味的B都会流动C都有固定的形状D都能感受到4 . 测量一定量的水的体积时，应选择合适的量筒，将杯中的水（ ）缓缓倒入量筒中。A垂直B灌入C倾斜D沿筒壁5 . 如图所示，在乌鸦喝水的故事里，乌鸦将许多一定大小的石子放入瓶子中，结果水面升高了，这是因为（ ）。A空气占据了水的空间B石子占据了水的空间C空气占据了石子的空间6 . 从井中提水时，同样是盛满水的桶，离开水面后要比在水中感觉重很多，这是因为（ ）。A水桶在水中受到了水的浮力B水桶离开水面后受到了水的拉力C水桶离开水面后受到了空气的阻力7 . 潜水艇是通过改变自身的（ ）来达到上浮和下沉。A轻重B大小C体积8 . 空气（ ）固定的形状。A有B没有9 . 仙人掌生长在（ ）A沙漠B山上C水里10 . 下列属于常绿植物的是（ ）。A松树B杨树C柳树11 . 蚕一生一共要蜕（ ）次皮A四次B五次C六次12 . 下列几种植物的种子，易被动物携带传播的是（ ）。A苍耳B莲子C蒲公英13 . 鸡蛋结构中能为胚胎发育提供氧气的是（ ）A气室B卵黄C蛋壳14 . 下列动物中靠鳃呼吸的是（ ）A鲫鱼B鲸鱼C海豚D乌龟15 . 将两个物体同时浸没到某一液体中，结果它们受到的浮力是相等的，这说明它们必有相同的（ ）。A材料B质量C形状D体积二、填空题16 . 大树和小草的主要不同之处在于（_）。17 . 水、食用油和洗洁精都是液体，液体都会流动,流动的快慢受到_的影响。18 . 请写出你认识的三种植物的名称_、_、_。19 . 在记录小蚕的生长变化时，我们可以采用的方式有摄像、_、_填写记录表、写观察日记、制作标本等。20 . 拓印树皮图案的方法是把白纸紧压在树干上，先用手指在白纸上反复_，再平捏蜡笔在纸上_，使凸起的部分染上颜色。21 . 我们是怎样进行有效的观察不同材料的餐具的，看图填出相应的名称。（_）（_）（_）（_）（_）22 . 传入神经又称（_），传出神经又称（_）。23 . 蚂蚁的身体分成_、_、_三部分，头上有_对触角，胸部有_对足。三、判断题24 . 观察完蚂蚁后就把它踩死A（_）25 . 眼睛是听觉器官。（_）26 . 水和空气都是无处不在。（_）27 . 粗细相同的不同材料的吸水性也相同。（_）28 . 保护大自然，维护生态平衡是科学家的责任，与我们小学生无关。（_）29 . 水的液态和固态能互相转化。（_）30 . 不管怎么改变橡皮泥的形状，它在水中的沉浮状态都不会改变。（_）31 . 将有刻度线的纸条贴在杯子上时，要把刻度“1”对准杯子底部。（_）32 . 纯铁锈是能被磁铁吸引，但不能导电的。（_）33 . 猪笼草是一种食肉植物。（_）四、连线题34 . 把下列空气和水的特点连起来。会流动生物都需要无色无味空气透明的水是一种物质能够看见难以触摸五、实验题35 . 补全“验证空气是否有质量记录表”验证的问题_实验步骤步骤1：把一个没有充气的皮球放在天平上，添加砝码，调节游码使天平平衡步骤2：取下皮球，用充气管给皮球充气步骤3：再把皮球放回天平，观察现象观察记录步骤1：天平平衡时天平指针处于_（位置）（偏左中间偏右）步骤3：皮球放回天平时天平指针处于_（位置）（偏左中间偏右）我的结论_六、综合题36 . 小明是学校实验室的管理员。一天，他像往常一样打开实验室的房门，准备清扫实验室，突然发现实验室中的保险箱被人打开了，里面价值不菲的实验仪器被别人偷走了，而其他仪器都摆放整齐。可见罪犯目标明确，对实验室的环境很熟悉，由此小明断定一定是内部人员作案。警察赶到后对实验室的成员进行排查，但每个人都有不在场的证据，但是小明却发现，小强提供的证据有很大破绽。小强说他去南美洲旅行，今天早上才坐飞机回来，还拿出了他在旅行时与野生大象的合影。小明向警察说明原因后，警察便把强强带回了警局。你知道小明是怎样拆穿小强的骗局的吗？37 . 划痕木条铁钉塑料尺木条无无无铁钉有无有塑料尺有无无从这张实验记录单说明了什么？为什么？观察同一棵植物的叶子，我们发现：38 . 同种植物的叶子，它们的（ ）是相同的。A颜色B大小C形状39 . 请在下图中填出叶子的结构。A叶柄B叶片B叶脉第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4