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文档简介

北京市2019-2020学年四年级上册期末测试科学试卷(b卷)D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列物质传播声音速度最快的是( )。A空气B水C钢铁2 . 负责将食物磨碎,与唾液混合的消化器官是( )。A咽部B口腔C胃3 . 观察云,不必观察云的( )。A形状B方向C多少4 . ( )现象,不能让我们感受到风的存在。A彩旗飘飘B波光粼粼C炊烟袅袅5 . 把食用油放在水里搅拌后,食用油会( )A沉到水底B浮在水面C分布在水的各个地方6 . 钢尺伸出桌面越长,振动得越慢,声音越( )。A大B响C低7 . 医院、学校、住宅区附近禁止鸣笛属于( )。A在人耳处阻断噪声B在传播过程中减弱噪声C在声源处控制噪声8 . 在研究同类音叉发出的声音时,下列条件能形成对比的是( )A敲击的力量大小B天气的阴晴C实验者9 . 能使澄清石灰水变浊的气体是( )A氧气B氮气C二氧化碳10 . 实验时,我们可以用( )来取高猛酸钾。A手B镊子C小匙11 . 人在运动之后,心跳、呼吸都会加快,这是因为( )A运动需要更多养分B运动使人太累了C运动时需要更多的氧气12 . 在牙齿中起到磨碎食物的是( )。A门齿B犬齿C臼齿二、填空题13 . 面粉和高锰酸钾,容易溶解在水中的是_。14 . 描述风向用_个方位。15 . 伴随身体运动量的增加,人需要更多的_,心脏也就逐渐_,以便输送出更多的血液。16 . 用_的方法可以分离水和食盐。17 . _对我们的生活影响很大。用_、_只能知道大概下得大小,要想知道雨下得有多大,需要利用_来测量。18 . 我们呼吸时吸进富含_的新鲜空气,呼出的是含有较多_的废气。19 . 把大小、形状相同的两块肥皂分别放入热水和冷水中,_中的肥皂溶解得快。在这个实验中,只有_可以不同,其他所有条件都要_。20 . 一个物体在力的作用下,不断重复地做往返运动,这种运动称为_。三、判断题21 . 声音是向四面八方传播的,所以在教室的同学都能听到老师讲课的声音。(_)22 . 溶液是一种物质或几种物质分散到另一种物质里形成均一的、稳定的混合物。(_)23 . 人的大腿骨比花岗岩不硬,内面是实心的。(_)24 . 通过一个月的天气观察,我们可以找到这个月天气变化的简单规律。(_)25 . 音高的高低与尺子振动的快慢无关。(_)26 . 酒精灯加热完毕需要熄火时,可以用嘴吹灭火焰。(_)27 . 气压高的天气,湖水中溶解的氧气会多一些。(_)28 . 用耳朵不能听到腹部的声音。(_)29 . 儿童每分钟心跳次数比成年人少。(_)30 . 当风向标的箭头指向东时,风向是东风。(_)四、简答题31 . 找一个去掉上下底的易拉罐(小心不要割到手),然后用胶水把一块玻璃纸贴在易拉罐的上底。这时千万不可以使用胶带,一定要用胶水。在玻璃纸上用手沾胶水涂抹,干了以后玻璃纸就变得紧绷而平滑。再把贴了玻璃纸的易拉罐倒过来,放入几粒芝麻。两手捧住易拉罐,对着玻璃纸上的芝麻唱歌,芝麻就会快乐地跳起舞来。想一想,芝麻为什么会跳舞?32 . 你能列举出三种云的形态吗?五、实验题33 . 某班同学要做“探索尺子的音高变化”实验。(1)研究的问题:改变尺子伸出桌面的长度,尺子振动发出的声音会改变吗?(2)下面是该小组的实验记录表,请填写下表。尺子伸出桌面的长度振动的快慢声音的高低4厘米8厘米较高12厘米较慢16厘米注:振动的快慢用“快”“较快”“慢”“较慢”表示,声音的高低用“高”“较高”“低”“较低表示。(3)实验结论:。六、综合题34 . 根据“一天的气温记录表”,画出气温变化柱形图,并回答后面的问题。日期天气6时8时10时12时14时16时7月8日晴262830323331你认为一天中气温是怎样变化的?35 . 如下图所示,小明和小刚用细棉线连接了两个杯子制成了一个“土电话”。(1)他们两相距5米,小明轻声讲话,小刚也能听的很清楚,这说明_。(2)在用“土电话”时,如果小明用手捏住了棉线的中间,小刚就听不到声音了,这是由于_。(3)如果在使用“土电话”时,线没有拉直处于松弛状态,则听的一方通过棉线_(填“能”或“不能”)听到对方的讲话。(4)相距同样远,小明以相同的音量讲话,如果改用细金属丝连接“土电话”,则小刚听到的声音就大些。这一实验说明:_。36 . 小明想要用滤纸过滤液体,一贴、二低、三靠。一贴是滤纸紧贴漏斗壁。那二低三靠是什么呢?第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、

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