部编版2019-2020学年三年级上册语文第八单元第26课《灰雀》同步练习A卷

部编版2019-2020学年三年级上册语文第八单元第26课灰雀同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共44分)1. （8分） 看拼音写字组词语。yn_格_热jin _定_苦2. （12分） 按灰雀课文内容填空公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀。两只_，一只_。它们在枝头_，非常_。列宁_走到白桦树下，_停下来，_这三只欢快的灰雀，还_给它们_。3. （6分） 选择恰当的词语填入横线上。舒畅舒服妈妈给我买的鞋真是_极了。他得知比赛得到了第一名，心情格外_。4. （4分） (2019四上镇原期中) 给多音字组词。 雀qio_ qu _ 曲 q_q_少sho_sho_5. （6分） 读一读人物对话，猜猜他们当时心里会想什么。选一选。男孩说：“没我没看见。”这时，男孩在想_。列宁说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”这时，列宁在想_。“一定会飞回来！”男孩肯定地说。这时，男孩在想_。列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”这时，列宁在想_。A我明天就把灰雀送回来。B我不能说我把灰雀捉走了。C男孩已经把灰雀送回来了，我不能问男孩，那样会伤害他的自尊心。D灰雀是男孩捉走的，我要用我的担心与惋惜感染男孩，让他主动送回灰雀。6. （8分） 查字典填空。 （1） “碧”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_。 （2） “屏”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_。 二、 阅读理解 (共2题；共21分)7. （8分） 阅读下文，回答问题梁国杨氏子九岁，甚_。孔君平_，父不在，乃呼儿出。为设果，_。孔_曰：“_。”儿应声答日：“_。”（1） 根据课文内容填空。梁国杨氏子九岁，甚_。孔君平_，父不在，乃呼儿出。为设果，_。孔_曰：“_。”儿应声答日：“_。”（2） 判断下列说法的正误本文讲述了梁国姓杨人家中一个九岁男孩的故事。文中的“果”字是“果然”的意思。文中的“夫子”是旧时对学者或老师的尊称。文中的“家禽”和我们现在生活中所说的“家禽”意思相同。文中的“儿”是指杨氏之子。（3） 短文的第一句话是什么意思？在全文中起什么作用？ （4） “儿应声答曰”中的“应声”反映了什么？ （5） 杨氏之子的回答妙在哪里？ （6） 你认为杨氏之子是一个怎样的孩子？ 8. （13分） 阅读课外短文，回答问题。可以取暖的土豆在伦敦的公交车站台上，曾出现过这样一个“壁炉”。那是一个方形的广告牌。可是慢慢靠近它，你就会发现身体在慢慢变暖。广告牌上有一个金黄色的大土豆，形象逼真，这“土豆”居然是热乎乎的，像个充足了电的暖手宝。更神奇的是，双手一触摸，“土豆”立即散发出缕缕香气，直往鼻孔里钻。在“土豆”旁边，还有一个简易的按钮，轻轻一按，就会吐出一张优惠券，只要拿着它，就可以在任何商店里优惠购买麦凯恩公司生产的一系列土豆产品。原来这一切，只是麦凯恩公司为自己的新产品打的广告，在决定生产土豆产品时，负责推广销售的凯文就一直在考虑这个问题。那天下班后，他一边走一边想，不知不觉（jujio）就到了公交车站。站台上早已站了不少人，大家都翘（qioqio）首以盼，一边跺脚取暖，一边等待着回家的公交车。在毫无遮拦的站台上，凯文也冻得瑟瑟发抖，饥肠辘辘的他，此时多么希望手里有个暖手宝取暖，又多么希望闻到自己家的饭菜香。可是，环顾四周，除了冷冰冰的广告牌，没有一点儿暖意。那天的遭遇，让凯文决定摒弃一切花哨的宣传，只在公交车站台上竖起一个可以取暖的广告牌。他相信，人们在获得温暖的同时，一定会饮水思源，回报以更大的温暖。果然，这则广告一经面世，就深受人们喜爱，人们在取暖的同时，也牢牢地记住了该公司的土豆产品。那飘出的缕缕香味如此诱人，怎能不到商场购买，好好品尝呢？麦凯恩公司的土豆系列产品因此名声大噪，销量节节攀升。（1） 给短文中的多音字选择正确的读音。不知不觉_（jujio） 翘_（qioqio）首以盼（2） 画横线的句子中的“居然”能不能去掉？为什么？_;（3） 这个广告牌是谁发明的？是什么事让他产生了发明取暖广告牌的想法？ （4） 这个广告牌与众不同的地方是（ ） A . 有灯光，造型很独特。 B . 能取暖，会飘散出香味，还会吐出优惠券。（5） “麦凯恩公司的土豆系列产品因此名声大噪，销量节节攀升。”句子中的“名声大噪”“节节攀升”说明了什么？短文给了你怎样的启示？ 三、 语言表达 (共1题；共17分)9. （17分） 用恰当的关联词将两句话连成一句话。丝绸之路是一条商贸大道。丝绸之路是一条友谊之路。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共44分)1-1、2-1