北京市科学2020届三年级下册第三单元固体、液体和气体测试卷D卷_第1页
北京市科学2020届三年级下册第三单元固体、液体和气体测试卷D卷_第2页
北京市科学2020届三年级下册第三单元固体、液体和气体测试卷D卷_第3页
北京市科学2020届三年级下册第三单元固体、液体和气体测试卷D卷_第4页
北京市科学2020届三年级下册第三单元固体、液体和气体测试卷D卷_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

北京市科学2020届三年级下册第三单元固体、液体和气体测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列物品是固体的是( )。A食用油B口香糖C酸奶2 . 冰是属于水的三态中的( )A气态B液态C固态3 . 下列关于水和空气的描述错误的是( )A水和空气都可以流动B水和空气都可以压缩C空气中含有水蒸气4 . 气球鼓鼓的,说明里面有( )A空气B水C石头5 . 可以用来表示水的多少的计量单位是( )。A厘米B小时C毫升6 . 下列物品中没有利用压缩空气的是( )。A篮球B轮胎C热气球7 . 空气占据空间的大小是可以改变的,因为( )。A空气看不见B空气抓不住C空气容易被压缩或者扩张二、填空题8 . 固体的性质一般有_、_、_。9 . 水和食用油的不同点有:_。10 . 将水和食用油分别倒入不同形状的容器中,观察到(_),这个现象说明(_)。11 . 液体体积常用(_)、升来表示。12 . 量杯能测量的液体的体积_;而量筒能测量的液体的体积_。13 . 水位相同,容器越大,水越(_)。14 . 用手拍皮球,皮球跳起来很高,皮球里面有(_)。15 . 在自然界,水是以三种状态存在的,分别是(_)(_)和(_);水的三态变化是由(_)变化引起的。16 . 水在自然界中有三种不同的形态,分别是_,_和_。17 . 像积木和尺子一样,具有一定 _、_和_的物体称为固体。三、判断题18 . 把空杯子倒着放,空气就都流出来了,杯子就空了。(_)19 . 冰、水蒸气都是水,只是形态不同,物质没变。(_)20 . 固体的形状是固定的,有的是长方形,有的是圆形。(_)21 . 水、冰和水蒸气是三种不同的物质。(_)22 . 空气可以被压缩。(_)23 . 观察液体时,我们可以毫不犹豫地采用“尝”的方法。(_)24 . 当两只杯子不同,水位相同时,杯子粗的水量多。(_)25 . 因为空气没有体积,所以可以被压缩。(_)四、连线题26 . 窗帘牛奶木板橡皮饮用水液体气体固体空气石头树叶铅笔醋五、简答题27 . 在瓶子里装一些水,将两根吸管插入瓶子里(一根插入水中,一根不插入水中),用一块橡皮泥将瓶口密封,在不倾斜瓶子的情况下,用不插入水中的那根吸管向瓶子里吹气,我们会看到水从插入水中的那根吸管中被挤出来了。这个实验说明了什么?28 . 怎样检测冰融化成水之后质量是否发生变化?六、实验题29 . 实验名称:用电子秤测皮球里空气的质量实验材料:电子秤、皮球、打气筒 实验步骤:1.将一个没有充气的皮球放在电子秤上,读取显示的数字并做好记录。 2.将称过的皮球用打气筒充满气后,再次进行测量,读取电子秤显示的数字并记录。 3.比较两次称重的数字。实验记录:实验结论:七、综合题现在有两杯水,因为两个杯子的高矮和粗细不同,所以无法直接判断出两杯水的多少。小明从实验室里取来了一个量筒,要测量两杯水的体积。30 . 请说出使用量筒的注意事项。31 . 小明在用量筒测量完第一杯液体的体积后,马上用这个量筒测量第二杯液体的体积,这样做有什么不妥吗?32 . 除了量筒之外,还能测量液体体积的器材有( )。A锥形瓶B集气瓶C烧瓶第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、二、填空

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论