北京市科学2019-2020学年度五年级上册第四单元测试题D卷

北京市科学2019-2020学年度五年级上册第四单元测试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 人每时每刻都在进行着（ ）。A吃食B喝水C呼吸D娱乐2 . 运动三分钟后，呼吸和心跳会（ ）A加快B减慢C不变3 . 在安静状态下,各个同学1分钟的呼吸和心跳次数（ ）。A相同B有一些差别C差别很大4 . 按照工作类型来划分，人体可以分为（ ）等部分。A头、颈、躯干、四肢B骨骼、关节、肌肉、神经C运动系统、呼吸系统、消化系统、循环系统5 . 我们在平静的状态下心跳次数一般为（ ）次。A5060B6070C80906 . 富有氧气的空气进入我们身体的第一个呼吸器官是（ ）。A鼻腔B肺C口腔7 . 将蜡烛放入装（ ）的装置中，蜡烛熄灭最慢。A新鲜的空气B呼吸一次的空气C呼吸多次的空气8 . 跑步过程中需要大量的氧气，_是进行气体交换的主要场所。（ ）A鼻腔B气管C肺9 . 年龄越（ ）,呼吸越快。A大B小C以上都不对10 . 用鼻呼吸比用口呼吸好，主要原因是（ ）。A鼻腔中有嗅细胞，易辨别空气的好坏。B口腔中有舌头阻挡，不通畅。C鼻腔中鼻毛和黏膜可使空气变温暖、湿润和清洁。11 . （ ）作用是推动血液在血管中流动，向各器官提供血流量，供应氧和各种营养物质，使细胞维持正常的代谢功能。A口腔B心脏C翅膀12 . 一呼一吸算呼吸（ ）。A一次B两次二、判断题13 . 人呼一次气和吸一次气才算一次呼吸。（_）14 . 肺是氧气和二氧化碳进行交换的器官。 （_）15 . 人体中进行气体交换的主要场所是肺。（_）16 . 用鼻呼吸和用口呼吸都能达到一个目的，所以效果是一样的。（_）17 . 人们每时每刻都在进行着呼吸。伴随着运动量的增加，每分钟呼吸的次数也会发生变化。（_）18 . 经常运动的人，肌肉发达且收缩力强，体力充沛。（_）19 . 气体由鼻腔进入，经过咽喉、器官、支气管，到达肺进行气体交换。（_）20 . 我们的身体在不断生长，保护身体的每一个器官是我们的责任。（_）21 . 我们在呼吸时，吸进去的全部都是氧气，呼出来的全部都是二氧化碳。 （_）三、简答题回忆呼吸和血液循环单元所学、所做，回答下列问题。22 . 回忆一下，课堂上你们用哪种方法来测量你一分钟的心跳数？（至少写一种）23 . 课堂上你是如何测量自己的肺活量的？24 . 生活中我们应该怎样保护自己的呼吸器官？（至少写出两点）四、综合题25 . 按每次心跳泵送70毫升血液计算人体休息时和运动后心脏泵送的血液量，填入下表，并分析人在运动时心跳为什么会加快？心跳次数泵送的血液量休息时70_运动后120_分析：_。下面左图是医生在看病时常用的一种仪器（听诊器），它由三部分组成，分别是听头、胶管、听筒。26 . 医生想听病人的心跳声，应该把“听头”贴在上面右图中的（ ）号位置。A1B2C327 . 医生对小明同学运动前后呼吸和心跳的次数进行了记录，如下表：平静时运动3分钟后每分钟呼吸次数21次32次每分钟心跳次数72次7运动3分钟后，每分钟心跳次数可能是（ ）次。A62B72C9928 . 根据上表中的数据，请你说说运动对小明的呼吸有什么影响。29 . 观察我们的身体，我们可以感觉心脏在跳动，可以感受肌肉的力量，可以感受到空气进入身体。回忆我们的身体单元的学习，回答下列问题。（1）我们在打乒乓球时，身体都有哪些部位参与了这个活动？请用气泡图记录下来，并回答下列问题。打乒乓球之后，我们发现和打乒乓球之前相比，自己呼吸的次数_（填“增加”或“减少”）了，心跳的次数也_（填“增加”或“减少”）了，这是因为运动起来后，我们的身体需要更多的_（填“氧气”或“二氧化碳”）。（2）我咀嚼馒头时对馒头的观察。原有状态短时间咀嚼长时间咀嚼食物的状态我的感受第 6