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文档简介

北京市科学2019-2020年三年级上册第一单元 水测试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 一杯浓糖水的底部还有未溶解的糖,我们可以用( )的方法使杯底的糖溶解。A不断搅拌B往杯中加水C使杯中的水蒸发2 . 下列现象中,不属于水变成水蒸气的是( )。A晾衣服B烧开水C结冰3 . 3月22日是“世界水日”,节约用水是每个公民的义务,下列用水方式不应该提倡的是( )A用漱口杯接水刷牙B不间断地边流水边洗衣C用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所D用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林4 . 使用温度计,读数时眼睛应该( )温度计的示数。A俯视B仰视C平视5 . 讲一个5放大镜和一个10的放大镜组合起来,得到的是实际物体( )的成像。A2B50C5D106 . 下列各组物质在水中的溶解相似的是( )。A胶水和洗发液B胶水和醋C胶水和酒精7 . 吃火锅时,我们没往锅内继续放盐,但汤却越吃越咸,这是因为( )。A汤的上面淡下面咸B汤内锅底的盐没有溶解C汤内水分的蒸发导致溶液的浓度增大8 . 我国规定当水质下降到( )标准以下就不能作为饮用水源。A四类B三类C五类9 . 同一个摆,每摆动一次需要的时间是( )的A不同B相同C不知道10 . 放在杯子里的水放久了水会慢慢地变少,这些变少了的水都哪里去了。( )A渗透在杯子外面B外太阳光吸收了C变成空气中水蒸气二、填空题11 . 冬天,早晨有时“白气”弥漫,这些“白气”是在空气中的(_)凝结形成的。在低空中叫(_),在高空叫(_)。12 . 当环境温度高于0摄氏度,冰的温度升至0摄氏度时开始_;冰在融化过程中,冰水混合在一起,温度会长时间保持在_摄氏度,直至完全融化成水。13 . _的变化引起了水的三态变化。14 . 食盐能溶解在水中,形成了_。15 . 用手接一滴水,把手握成拳头,在手背上滴水,这说明水是(_)。16 . 水变成水蒸气的过程叫_;反过来,水蒸气变成水的现象叫_。17 . 我们可以通过_的方法把食盐和水分离。18 . 在17世纪人们发现把两个_组合起来明显提高了放大能力。19 . 取少量高锰酸钾放在水里,最终的状态是(_)。20 . 水的三种状态在特定的条件下会相互_,这就是水的_。21 . 液体的黏度会影响它的_速度。22 . 一杯用热水冲的、已经搅拌好的浓糖水的底部还有未溶解的糖,我们可以用_的办法使杯底的糖溶解。23 . 轻轻开启一瓶汽水,用注射器吸出约1/3管汽水,再用橡皮帽封住管口,向里推注射器活塞,看到注射器里的_。24 . 高锰酸钾 (_)看到颗粒,分布(_),不出现 (_),用过滤的方法(_)分离。25 . 水有三种状态,分别为(_)、(_)、(_)。26 . 通过实验我知道有些固体能在水中溶解,如_、_。有些液体也能溶解在水中,如_。还有能溶解在水中的气体,如_。27 . 在探究水在什么温度时结冰的活动中,在碎冰里加盐是为了_。28 . 放大镜的放大倍数和_没有关系,和_有关系 _的放大镜放大的效果倍数也越大。三、判断题29 . 冬天,晾在室外的衣服结冰后,必须等冰融化后衣服才能干。(_)30 . 让一杯海水在太阳下暴晒,不能提取出食盐。(_)31 . 体温计、水温计和气温计都是温度计的一种。(_)32 . 同等条件下,一块冰激凌会比一块冰融化得快一些。(_)33 . 沏茶就是将茶叶中所含的养料溶解在水里。(_)34 . 昆虫的“嗅觉”很灵敏,据说是因为它们的_,这个也就相当于它们的“鼻子”。35 . 水是液体,水遇冷后结成冰就是固态物质。由此可知在适当的条件下,物质可以从一种状态转化为另一种状态。 (_)36 . 水沸腾过程中,温度保持100不变。(_)37 . 你无法溶解我。(_)38 . 有些固体、液体能溶解在水里,但气体却不能溶解在水里。(_)39 . 用仪器测量比感觉器官感觉更准确。(_)40 . 天空中飘浮的云是小水滴或冰晶。(_)四、连线题41 . 水的形态结构冰淇淋液体碳酸饮料气体雾固体42 . 根据所学内容连线。酒精石头食盐小苏打面粉能溶解于水木块橡皮泥白醋沙子不能溶解于水胶水高锰酸钾食用油氧气二氧化碳五、简答题43 . 在水结冰的过程中,体积发生了什么变化?44 . 吃饭的时候妈妈觉得一道菜有些淡,于是又加入一些食盐,请你帮妈妈想想办法,如何让食盐更快地溶解在菜汤中? (至少想出两种方法)六、实验题45 . 实验题取两块水果糖,把其中一块压碎,观察水果糖颗粒的大小对溶解快慢的影响并完成实验计划。假设:水果糖_时,溶解的速度快。实验材料:_、_、_、_钢丝钳(用于夹碎水果糖)等。相同条件:不搅拌冷水水量多少杯子大小实验过程:(完成示意图)实验结论:水果糖_时,溶解速度快。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、

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