北京市科学2020年五年级上册1.5 食物链和食物网练习卷（II）卷_第1页
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北京市科学2020年五年级上册1.5 食物链和食物网练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列食物关系的描述中，不能形成食物链的是（ ）。A小鱼被大鱼吃，虾米被小鱼吃B青草被小羊吃，小羊被狼吃C菜叶被青虫吃，青虫被小鸟吃2 . 下面说法正确的是（ ）。A非生命没有生命，在生态系统中不起任何作用B每个食物链中能自己制造食物的叫生产者C在自然保护区里，不准狩猎但可以采伐D只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝3 . “螳螂捕蝉，黄雀在后”可看成（ ）。A动物之间的协作关系B动物之间的捕食关系C动物之间的竞争关系4 . 在水稻稻螟虫青蛙 蛇这条食物链中，（ ）是生产者。A水稻B稻螟虫C青蛙D蛇5 . “螳螂捕蝉，黄雀在后”这一食物链可以准确的表述为（ ）A蝉螳螂黄雀B黄雀螳螂蝉C植物蝉螳螂黄雀D黄雀螳螂蝉植物二、填空题6 . “水稻稻螟虫青蛙蛇鹰” 这条食物链中生产者是_；直接吃水稻的消费者是_。7 . 自然界中几乎所有的生物之间都和其它一定数量的生物之间发生着食物关系，人们把这种关系称为（_），当某一种成员消失时，就会影响很多生物种类的生存。8 . 生物之间像（_）一样的食物关系，叫做食物链。9 . 食物链通常从（_）开始，到凶猛的动物终止。10 . 各种生物之间存在着错综复杂的_关系。11 . 食物链的源头是_，终点是_。12 . 动物、植物彼此联系，相互影响，共同生存，构成了美好的（_）。13 . 地球上有一类专门“吃”动植物的_或_的食物，同时还留下可以被_的物质，它们有一个荣誉称号_，科学家称它们为分解者。14 . 生物之间像链环一样的食物关系，叫做_，这种关系中直接或间接消费别人制造的食物的生物叫_。三、简答题15 . 找一找，试着用箭头来表示出它们之间的食物关系。16 . 什么是食物链？第 4 页 共 4 页参考答案一、选择
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