道德与法制2019版六年级下册第一单元《完善自我 健康成长》单元检测卷D卷（模拟）

道德与法制2019版六年级下册第一单元完善自我 健康成长单元检测卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 与人相处，下列做法不正确的是（ ）。A和谐相处，尊重不同B以眼还眼，以牙还牙C彼此宽待，原谅他人D尊重他人，谦虚有礼2 . 下列行为不属于男生应有的是（ ）A为小事和同学打架B帮助女生提重物C每天勤洗澡、勤换衣D保持自己的良好外在形象，提升自己的内在气质3 . “君子和而不同”出自（ ）。A老子 道德经B论语 子路C弟子规4 . 以下哪位同学是在反思（ ）。A冬冬上学迟到了，他认为是妈妈没有按时叫他起床导致的B小强考差了，他想：我都会做，只是马虎，没什么C小兰今天和妈妈吵架了，他很后悔，觉得不应该态度那么不好5 . 下面属于尊重他人的语言是（ ）。A谢谢你，我暂时不需要B我怎么总是没有你设计的好呢？我不服气C不懂就自己想呗，你这智商，估计跟你解释你也听不明白6 . 下列属于产生冲突原因的是（ ）。A在走廊奔跑打闹B待人谦逊有礼C讲文明，懂礼貌D遵守上下楼梯的规则7 . 下列关于反思的观点不正确的是（ ）。A通过反思我们可以总结经验促进自身能力的发展B只要善于反思就一定能取得成功C反思作为内心活动，是自我完善的一种方式D掌握反思的方法，能让我们更好的进行反思8 . 五年级学生做到（ ），就可以和同学之间减少摩擦，增进和睦。A宽容B自私C小气9 . 屠格涅夫遇到一个向他伸手讨钱的乞丐。他从口袋掏钱时发现自己没有带钱袋。见乞丐的手伸得高高的等着,屠格涅夫面露愧色,只好握着乞丐的手说:“对不起,我忘了带钱出来。”乞丐却笑了,含泪说“不,我宁愿接受您的握手。”这个事例说明（ ）。尊重是相互的尊重能消除隔阂,有利于形成互敬互爱的融洽关系屠格涅夫没有给乞丐钱就是没有尊重乞丐屠格涅夫尊重乞丐,显示出他较高的内在修养ABCD10 . 开学第一课请来了96岁高龄的翻译家许渊冲老先生。在采访过程中董卿采用了跪地的采访方式，一直保持着和老人对视和平视甚至仰视的姿势。董卿跪地采访的方式传递的内涵之美是（ ）。A尊重B信任C自信D自尊二、填空题11 . （_）不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。12 . 宽容让人们彼此宽待，和睦相处，它是我们_、_的重要基础。13 . 在爱护自己的生命和身体方面，我做的好的地方是（_），做的不好的地方是（_）。14 . 学会和谐相处、尊重他人的不同，是（_）的必修课。15 . 古人反思的方法有_、_、_。16 . 同学之间说话应该使用_。17 . （_）相伴的生活，处处有快乐。18 . 我们应学会与“不同”的人友好相处，努力做到（_）。19 . 孔子说：己所不欲（_）这句话的意思是：自己不愿意做的，不接受的事，就不要推给他人，要求他人去做。20 . 能否避免冲突的发生，往往取决于我们_的方式，方式不同，_也就不同。三、判断题21 . 在同一件事情上，每个人可能会有不同的观点和看法。（_）22 . 面对欺侮和威胁，打的过就打，打不过就认输。（_）23 . 反思的方法就一种，就是静思。（_）24 . 小军说，尊重他人就是以丧失自己的尊严为代价的。（_）25 . 尊重自己就是要拒绝他人的批评，尊重自己与接受别人的批评是相互矛盾的。（_）26 . 跟同学发生矛盾和冲突时，我们要试着换个角度想一想。（_）27 . 反思对我们的具体行动和实践没有任何的意义。（_）28 . 尊重他人是一个人内在素养的外在表现。（_）29 . 人们只有相互礼让，生活才能和和美美的。（_）30 . 身边取得一定成就的人值得我们关注，其他人可以忽视。（_）四、简答题31 . 列举两句有关宽容的名言。32 . 别人伤害了我们，为什么还要宽容呢？33 . 反思的方法有哪些？反思对我们有什么意义？34 . 当与同学意见不一致的时候，你该怎么做？五、综合题35 . 小军和小明是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，小军考了62分，他急忙问小明考了多少，小明没有告诉他。课间时间，小军偷偷看了小明的试卷，原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说：“哈哈，原