苏教版小学语文六年级下册按课文内容填空

苏教版六年级下册语文课文背诵整理1班级：_ 姓名：_1、长江之歌 你从雪山走来，_。 你向东海奔去，_。 你用_，_各族儿女； 你用_，挽起高山大海。 我们赞美长江, _; 我们_,你有_。 你从远古走来，_。 你向未来奔去，涛声回荡在天外。 你用纯洁的清流，_； 你用_，推动新的时代。 我们赞美长江，你是_； 我们_, _。 2、三亚落日 _，依旧像一个快乐的孩童。它_的脸蛋，_，_从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上_亮点。于是，天和海都被它的_了，金红一色，热烈一片。 时光悄悄地溜走，暑气跟着_远离。夕阳也_，变得温和起来，像一只_，悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚_，又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑，再一次_的床面上_。大海失去了原色，像_，醉醺醺地涨溢出光与彩。人们_不敢眨眼，生怕眨眼的_，那盏红灯笼会被一只巨手提走。我_正在欣赏着，突然那落日_，最后像跳水员那样，以一个_、_的弹跳，再以一个_、_的优美姿势入了水，向人们道了“_”。 苏教版六年级下册语文课文背诵整理2班级：_ 姓名：_4、记金华的双龙洞在_找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的_流出。虽说是孔隙，可也_。怎样小的小船呢？两个人_，刚合适，_第三个人，是_。船两头都_，管理处的工人先_，_拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉_，船就出来。我怀着好奇的心情_在小船里，自以为从_，到_，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。_，可是还能感觉左右和上方的山石似乎_。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会_，_。大约行了二三丈的水程吧，_，这就到了内洞。 9、词两首如梦令【宋】_ _，_。_， _。 _，_， _。 渔歌子【唐】_ _，_。_，_， _。苏教版六年级下册语文课文背诵整理3班级：_ 姓名：_18、广玉兰 五六月份是广玉兰盛开的季节。在绿油油的叶丛中，花朵是那样的洁净、高雅。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它纯白吧，又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来；我也无法用文字准确形容花瓣的质感，说它玉琢冰雕吧，它又显得那样柔韧而有弹性。总之，只凭几个优美的词句是不能够概括它的全部内涵的。 广玉兰开花_，在同一棵树上，_。有的_，碧绿的花苞_。有的_，几只小蜜蜂就_钻了进去，那里面_约有一寸长。盛开着的广玉兰花，_像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前_开过的广玉兰花呢，花瓣_，花蕊却依然_，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面_紫红色的小颗粒，这就是_的种子，远远看上去，一株广玉兰就像是一个_、_的大家族。 19、夹竹桃然而，_，夹竹桃却在那里_，一朵花败了，又开出一朵，_，又长出_；在_，在盛夏的暴雨里，_，看不出有什么_的时候，也看不出有什么_的时候，_，从春天一直到秋天，从_一直到_和菊花，_。这一点_，同院子里那些花比起来，不是显得_吗？ _。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，_；但是香气却_，_从花枝上_。它把影子投到墙上，_，_，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，_，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是_。_，我眼前就真的展现出一个小池塘。_，_影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就_。_，_，这一幅画_活画了。 苏教版六年级下册语文课文背诵整理4班级：_ 姓名：_20.古诗两首 石灰_ 【_】 于谦 _，_。_，_。 _【元】 _ _，_。_，_。 23.孔子游春 阳光普照着大地，_，草色青青，_像优美的琴声，在给_的春天_。大自然多像一位伟大的母亲！_ _，茂密的森林是她_，温暖的太阳是她_，_是她甜蜜的_ 孔子_，_说