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文档简介
重庆市2020版语文六年级下册第一单元测试卷(一)B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列句子标点符号使用有误的一项是( )A把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅。B我低声对母亲说:“妈,昨天是4月28日。”C我望着浅笑盈盈的您,一字一顿地念着“方老师”。D初一的光景与除夕截然不同:除夕,街上挤满了人;初一,全城都在休息。2 . 下列划线的字读音完全正确的一组是( )A窈窕(yo)啼啭(zhun)要挟(xi)绷着脸(bng)B噘嘴(ju)刚劲(jn)徜徉(chng)肖像画(xio)C闰土(rn)潮汛(xn)敷药(f)受虐待(n)二、填空题3 . 先把下面词语补充完整,然后选词填空,使句子通顺。不同凡( )余音绕( )古色古( )引人人( )笔走龙( )独( )匠心脍( )人口巧( )天工我们可以用( )来赞美伯牙的高山流水、贝多芬的月光曲;用( )来赞美达芬奇的蒙娜丽莎;当我们赞美一件精美的工艺品时,我们可以说( );而当我们读到一篇好文章时,我们可以说( )。4 . 理解课文母亲的呼唤,完成填空。作者以“_”为线索,满怀深情地写了母亲_自己的点滴小事,表现了母亲对孩子的无私的_、无限爱意和深情,表达了作者对母亲的无比_,赞美人间美好的_。三、语言表达5 . 根据要求写句子。(1)我要买一只最新式的电子表。.缩句:_(2)小伙子竟然高高兴兴地把那怪物买走了。改为被字句:_(3)它说自己非常准确,谁都不相信。改为对话句:_(4)“它不是表!”挂钟还在嘟囔。给句子加上冒号:_6 . 口语交际。世界遗产是人类社会的共同财富,有的景色迷人,让留恋往返,如黄山的奇松、怪石、温泉、云海;有的历史文化气息浓厚,如,一些景点流传着美丽的故事、传说。为了让更多的人了解我国的世界遗产,请你选取最感兴趣的内容向大家介绍。可以讲景点风光,也可以讲与景点有关的故事、传说。_四、现代文阅读帮助小树这个冬天格外冷,早上在屋里都能听到北风“呼呼”的怒吼(hu)声。小刚穿上了暖和的棉衣、棉裤和棉鞋,准备去上学。上学路上,小刚看见一棵小树被北风吹得东倒西歪。小刚想:要是北风再这么吹下去,小树肯定会被吹断的。该怎么帮助小树呢?这时,他看到不远处有一根竹竿。“有办法啦!”小刚捡回竹竿,用它撑(chng)着小树,把它和小树紧紧地绑(bng)在一起。小树直起了身子,站得稳稳当当。小刚想:这下,小树总不会被北风吹断了吧。然后,他就高高兴兴地向学校奔去。7 . 从文中找出下面词语的近义词。温暖(_)方法(_)快快乐乐(_)8 . 小刚在上学路上看到的小树是什么样子的?( )A又粗又壮B笔直笔直的C被北风吹得东倒西歪9 . 小刚是怎么帮助小树的?用“_”在文中画出相应的句子。10 . 根据语境写一写。假如你是小树,你想对小刚说:“_。”假如你是小刚的老师,刚好看到小刚这样做,你想对小刚说:“_。”五、书面表达11 . 题目: _的自述(注:“_”上只能填物品的名称)要求:以自述的口吻写一篇说明文,用恰当的说明方法写清楚该物品的主要特点
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