2019-2020年度部编版语文一年级下册3 一个接一个练习卷(II)卷

2019-2020年度部编版语文一年级下册3 一个接一个练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 写出下列汉字的声母，再读准它。射（_）熔（_）裂（_）窜（_）滋（_）庄（_）2 . 理解句子，完成填空。A雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。B那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。这两句话都使用了比喻的修辞手法，A句把_比作_，表现了雨来的顽皮可爱，表达了作者对雨来的_；B句把_比作_，表现了敌人的_，表达了作者对敌人的_之情。3 . 比一比，再组词。枪（_）绳（_）即（_）蚊（_）抢（_）蝇（_）既（_）纹（_）换（_）纪（_）科（_）竖（_）唤（_）记（_）抖（_）坚（_）4 . 给下列字换偏旁，变新字，再组词。红-_+_（_）权-_+_（_）现-_+_（_）冲-_+_（_）二、语言表达5 . 按要求，写句子。（1）照样子，补写句子。例：谁的耳朵遮着脸？大象的耳朵遮着脸。谁的耳朵听得远？_（2）把下列词语连成一句话，并加上标点。教老师读书大家_盼望着穿我过年新衣服_三、现代文阅读阅读。小豆豆越发觉得，这个学校无论什么地方都和原来的学校不一样。大家坐好以后，校长先生问：“大家都把海的味道和山的味道带来了吗？”“带来了！”学生纷纷打开自己饭盒的盖子。“让我瞧瞧。”校长先生走进桌子围成的大圆圈里，一个一个地看学生们的盒饭。学生们笑着，大声说着话，非常热闹。“什么是海的味道山的味道呢？”小豆豆感到非常奇怪。可是，无论如何，这所学校非常特别，非常有趣。没想到听午饭的时间也可以这么愉快，这么令人兴奋。一想到从明天起，自己也可以坐到桌子前，让校长先生看“海的味道”“山的味道”的盒饭，小豆豆心里充满了快乐，开心得真想叫起来。正午的阳光柔和地停留在忙着看盒饭的校长先生的肩膀上。6 . 文中写的主要事情是（ ）。A校长先生讲故事B校长先生带小豆豆看学生们的盒饭7 . 文中“海的味道” “山的味道”在哪里？（ ）A学生们的盒饭里。B校长先生家里。8 . 读文中最后一句话，你知道事情发生在（ ）。A早上B中午9 . 从“校长先生走进桌子围成的大圆圈里，一个一个地看学生们的盒饭”中的“一个一个地”可以体会到校长先生（ ）。A看得很仔细B看得很粗心10 . 什么是“海的味道”和“山的味道”呢？（ ）A海里鱼类的味道和山里种植的蔬菜的味道。B海风吹来的味道和山里树林的味道。11 . 延伸小阅读。全都喜欢上我好想喜欢上啊，这个那个所有的东西。比如葱，还有西红柿，还有鱼，我都想一样不剩地喜欢。因为家里的菜，全都是妈妈亲手做的。我好想喜欢上啊，这个那个所有的一切。比如医生，还有乌鸦，我都想一个不剩地喜欢。因为世界的全部，都是上天创造的。1.全诗共有小节。2.“我”全都喜欢上的有什么呢，诗中具体包括、等。3、第一小节中，诗人喜欢的是菜，因为（ ）菜是自己种的。家里的菜，全都是妈妈亲手做的。4.第二小节中，所有的一切，一个不剩地喜欢，因为（ ）世界的全部，都是上天创造的。大自然是我们的。四、信息匹配12 . 用“”给加点的字选择正确的读音。(1)玉米和大豆间(jinjin)作,两者生长健壮,相互得益。(2)其实,我是今年最差(chch)的玉米,连老爷爷都不要我。(3)学期结(jiji)束时,有位小女孩得到了老师做的一条小蓝裙。13 . 选字填空。采彩1姑娘们正在水中（_）菱。2这是一个（_）色的气球。五、连线题14 . 连字成词。骆悬骏椰沙雪子莲崖驼马漠六、书写15 . 看拼音写词语。gu q g d g zhng hu yng hu bn zh yng t