2019版部编版语文四年级上册8 蝴蝶的家练习卷(II)卷_第1页
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2019版部编版语文四年级上册8 蝴蝶的家练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列对课文内容理解不正确的一项是（ ）A本文以作者的思绪为线索展开，想到什么就写什么，然后再进行否定，再想，再否定，可见作者对蝴蝶是非常关心的。B多数段落以“我为蝴蝶着急”结尾，形成了排比段，让文章结构清晰，同时又强烈地表达出了对蝴蝶的关爱之情。C作者想知道雨天蝴蝶的家在哪里，表现出他强烈的好奇心。二、填空题2 . 读句子，完成练习。（1）院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。这句话运用_、_、_、_等叠词，从_、_、_、_四个方面具体描写了桂树的_（静态动态），给人以画面感。仿照上面句子的写法，把下面的画面写具体。眼前是一条小河。_（2）秋风阵阵，枝头上的树叶纷纷飘落，有的如蝴蝶，扇动着美丽的翅膀；有的如蜜蜂，转着“8”字飞舞；有的如降落伞，缓缓地打着旋儿一片片树叶，无论是怎样飞舞，都会缓缓落下，在地上铺成一条金色的道路。这两句话是对_的描写，属于_（动态静态）描写。这两句话运用了_、_的修辞手法，生动形象地写出了落叶_。三、语言表达3 . 照样子，写句子。例：中国的姓氏很多，有赵、钱、孙、李1公园里有很多花，有_、_、_2_里有很多_，有_、_、_四、判断题4 . 判断下列句子的说法是否正确。“我爱我的老家”，说明“我”是不爱现在的新家。（_）五、诗词曲鉴赏读古诗，完成习题。夜书所见萧萧梧叶送_，_秋风动客情。_儿童挑促织，夜深篱落_。5 . 补全诗句。6 . 本诗题目的意思是_。7 . 这首诗是_代诗人_所作，抒发了诗人在秋天思念_的思想感情。8 . 诗中“挑”的意思是_，“促织”就是_。作者看到_，料想_，由此想起了自己的家乡和童年。9 . 本诗中，表现作者想象的诗句是“_，_。”第 3 页 共 3
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