山东省2019年语文六年级下册双基双测第二单元检测卷（A卷）C卷

山东省2019年语文六年级下册双基双测第二单元检测卷（A卷）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 鲁滨逊在荒岛上生活了多少年？（ ）A28年B29年C30年2 . 下列句子中画线的成语使用不正确的一项是（ ）A鲁滨逊流落到一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。B汤姆只要一跟人说起他探险的经历，就滔滔不绝地说个没完。C遇到困难，我们要心平气和地去面对。D好的书需要多读，重要的书必须反复读，每读一次都会让你觉得开卷有益。3 . 我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中，也许这种生活在世界上是前所未闻（ ）的。A听见B有名望的C名声D用鼻子嗅4 . 鲁滨逊在荒岛上生活了（ ）年左右。他的荒岛生活高度浓缩地体现了人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。A二十八B十C八D二十一二、填空题5 . 回忆读过的古诗填空，再完成后面的题目（1）劝君更尽一杯酒，_。（2）_，天下谁人不识君。（3）黑发不知勤学早，_。（4）湖光秋月两相和，_。（5）水光_，山色_。（6）纸上得来终觉浅，_。（7）第（1）（2）句中的“君”分别指_和_。与第（3）句表达相同意思的诗句是“_，_。”第（4）（5）句描写的风景名胜分别是_和_。第（6）句告诉我们_。6 . 根据课文内容填空。1.卜算子咏梅_代诗人_写的。表达了他郁闷愁苦的心情的诗句是_、_。2.金黄色石粉凝成的池边，像_，将这些池子一个一个连接起来，围成各种好看的形状：有的像_，有的像_，有的像_，有的恰似_，还有_、_、_ 3.世界儿童和平公约以的_形式向成人世界宣布了孩子们的渴- _、_。7 . 按要求写成语。1.形容内心害怕的：（_）、（_）。2.与棋类有关的：（_）、（_）。3.描写注意力集中的：（_）、（_）。三、语言表达8 . 语言实践园。刘东过生日时邀请了几个伙伴来参加生日聚会，可是李莹的父母不让李莹去参加。事后，李莹发现以前要好的伙伴都躲着她，她感到很苦恼。如果你是李莹，你该怎么做呢？9 . 根据要求写句子。1哪一次我的思潮里，没有你波涛的清响？（改为陈述句）_2天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。（仿照例句写一个句子）_3仿照例句，再接着往下写两句。月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上，爸爸的_，_。4这篇文章的作者是冰心写的。（修改病句）_四、现代文阅读10 . 阅读天地正巧（ ）一个猎人发现了这群被困的白鲸，马上（ ）向附近的村庄报了信。人们知道白鲸是珍奇（ ）的动物，一听到这个消息，便纷纷赶来抢救白鲸，还给它们带来好吃的。可是天气太冷了，前面的冰刚凿开，后面的冰又冻上了。人们立刻向当地政府发电报，请求援助（ ）。（1）在文中的括号内写出加点词语的近义词，使短文内容意思不变。（2）谁发现了被困的白鲸？人们是怎样做的？（3）这段话主要写了什么？体现了什么？五、文言文阅读11 . 请你读一读下面的短文，回答文后的问题。王荆公不受紫团参王荆公（1）病喘，药用紫团山人参，不可得。时薛师政（2）自河东还，适有之，赠公数两，不受。人有劝公曰：“公之疾非此药不可治，疾可忧，药不足辞。”公曰：“平生无紫团参，亦活到今日。”竟不受。（注释）（1）王荆公：即王安石，北宋政治家、文学家，宋神宗熙宁年间任宰相，封荆国公，因此世称荆公。（2）薛师政：人名，即薛向，字师政，善于经商和管理财务。1.解释下面加点字的含义。适有之（ ）亦活到今日（ ）2、用现代汉语说说划线句子的意思。3、下面哪个词语不能概括文中王安石的品质？（ ）A豁达乐观B清正廉洁C严于律己D宽宏大度六、信息匹配12 . 选词填空。奇异奇特奇怪这个玩具的样子_有趣，我非常喜欢。雨后的彩虹真是一种_的景象。今天发生了一件_的事。13 . 选词填空。虽然但是如果那么只要就1.（_）我们上课时认真听讲，（_）一定会很快进步。2.（_）空间很小，（_）也足以表现出一线生机。3.（_）不是我的力气太小，（_）我一定会掀起那一块块石头。七、书面表达14 . 习作。题目:让我的一个人要求：结合一到两个事例来写，并写出自己的真情实感。15 . 看图写话。图中有谁？他们在做什么？认真思考写下来。八、句型转换16 . 按要求改写句子。1这山中的一切，哪个不是我的朋友?(改成陈述句)_2谁能说这不是天地给我的恩泽?(改成陈述句)17 . 按要求改写句子。1.生物节律是相当稳定的。（改写成反问句）2.虽然天山这里并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改写成陈述句）3.小鱼在游。（改写成拟人句)4.长江大桥横卧在长江上。（改写成比喻句)九、排序题18 . 按一定顺序把下列词语重新排列。微波粼粼惊涛骇浪水平如镜波涛滚滚重新排列：_十、书写19 . 读拼音，写词语。q ling j m kng j yn huyu y zh lan kng zh x j十一、修改病句20 . 修改病句。1.运河之间的绿色的一条条低地上花牛在低头吃草。2.牛群吃草时非常专注好像仿佛在思考着什么。3.装满奶桶的船只在舒缓平稳。21 . 用修改符号修改下面的句子。院子里，一只色彩的蝴蝶飞来，停在一朵朵的小花上。我清清地走过去，刚一举手，就几下扇动翅膀，飞走了。第 9 页