合肥市2019-2020年六年级下册第二单元 爱护地球共同责任测试卷（II）卷

合肥市2019-2020年六年级下册第二单元 爱护地球共同责任测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 地球“发烧”的原因（ ）A正常的自然现象B地球上的人越来越多C和“温室气体” 有关2 . 1998年6月长江流域发生连续暴雨，干流连续6次出现了大洪峰和高水位。造成长江流域洪水灾害的人为原因是（ ）。流域内普降暴雨 上游乱砍滥伐，植被覆盖率下降下游围湖造田，行洪区被农田和建筑占据 下游入海口处挖沙、采沙现象严重ABCD3 . 在面对地震时，下面哪种应对措施是错误的？ （ ）。A撤离到安全地带B回屋抢救财产C躲在小开间的墙角D远离疏松的建筑4 . 小娟请同学到家里喝茶，为了保护环境，最好用（ ）。A一次性纸杯B一次性塑料杯C玻璃杯D喝瓶装矿泉水5 . 对人与自然的关系认识正确的是（ ）。A自然资源是取之不尽的B人与自然已经和谐C破坏自然必将威胁人类自身的发展D保护环境必然要停止对资源的开发6 . 下列关于污染的说法，不正确的是（ ）。A农村秸秆焚烧会造成污染B建筑工地的噪声会造成污染C生产建设中产生的废渣不会造成污染D生产建设中的粉尘会造成污染7 . 禁止农村秸秆焚烧是为了（ ）A减少空气污染B为了减少噪音污染C为了减少水体污染8 . （ ）是世界上最早发现和利用石油和天然气的国家。A美国B英国C中国9 . 气象灾害预警信号的级别是严重，用（ ）色表示。A黄B橙C红二、填空题10 . 预警信号的级别依据气象灾害可能造成的_程度、_程度和发展态势一般划分为_。11 . （_）为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。12 . 气象灾害严重的预警信号是（_）色。13 . 美丽的地球是我们唯一的_。现在，_正在挤占我们宝贵的生存空间。14 . 尊重（_）、爱护（_）和保护环境，是我们共同的责任。15 . 第29届北京奥运会圣火的火种来自（_）。北京奥运会的吉祥物是（_），会徽是（_），主题是（_），这届奥运会提出并遵循三大理念是（_），中国运动员在这届奥运会上共获得（_）枚奖牌。16 . 我国人口占世界总人口的（_），而淡水占有量仅为世界的（_），被列为世界13个贫水国之一。17 . 面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法_，从而提高抗灾能力。18 . 早灾、台风、洪涝、地震等是我国主要的（_）。19 . _的意识、_的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。三、判断题20 . 地球“发烧”的“元凶”是大气中逐年增加的二氧化碳等温室气体。（_）21 . 大自然有着自己的规律，但人类可以改变它。（_）22 . 震级较大的地震肯定比震级较小的地震造成的损失严重。（_）23 . 当灾难发生后，我们每个人都应该贡献一份力量。（_）24 . 商场、书店、展览馆、地铁等处避震，避开广告牌、吊灯等高耸的悬挂物。（_）25 . 我们身边的一山一水、一草一木不需要保护。（_）26 . 联合国拟定的联合国气候变化框架公约于1993年3月正式生效。（_）27 . 陌生人都不怀好意，会危及我们的安全。（_）28 . 当发生泥石流时，我们要要向泥石流流动的方向跑。（_）四、简答题29 . 你所在的班级现在存在哪些问题和不足？对此，你有哪些合理的建议呢？30 . 下图说明了什么？ 31 . 我国有哪些自然灾害？自然灾害会给我们带来哪些损失？32 . 防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤