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文档简介

2020年部编版四年级上册期末测试语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 字宝宝很孤单,帮它们找个朋友吧。隔( ) 偷 ( ) 篇 ( ) 映 ( ) 尝( ) 融 ( ) 愉 ( ) 编 ( ) 央 ( ) 赏( )2 . 请写出表示不同颜色的成语语8个。_3 . 把下面的诗句补充完整。1穿花蛱蝶,点水蜻蜓 _ 。2.水田飞白鹭, _夏木啭黄鹂。3池上碧苔,叶底黄鹂。4.一两家,竹溪村路。二、现代文阅读阅读理解。最有趣的是一位奥地利医生。一次儿子睡觉时,他发现儿子的眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪,连忙叫醒儿子,儿子说他刚才做了个梦。这位医生想,眼珠转动会不会与做梦有关呢?会是什么关系呢?他百思不得其解。于是带着一连串的疑问,他以儿子、妻子、邻居为实验对象,进行了反复的观察实验,最后得出结论:当睡觉的人眼珠转动时,他确实正在做梦。如今,人们研究梦的生理学,便根据眼珠转动的次数和时间,来测量人做梦的次数与梦的长短。洗澡水的漩涡,紫罗兰的变色,睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人,却从中。在科学史上,这样的事例还有很多,他说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问题之后,就能发现真理。4 . 选段出自课文真理诞生于一百个问号之后,作者是( )。A梁衡B赵丽宏C叶永烈5 . 下面能够恰当填入语段中横线处的一项是( )。A有所发明,有所发现,有所创造,有所成就B有所发现,有所发明,有所创造,有所成就C有所发现,有所发明,有所成就, 有所创造6 . 在每一条横线上填写一个四字词语,简要概括第一自然段叙述的内容。发现问题_,_,_。7 . 在选段中,作者为了增强语言的表现力,运用了_,_和_等成语,俗语。8 . 以下对选段分析正确的两项是( )。A作者为了说明自己的观点详写了反复观察实验的过程。B第一自然段中两个问句采用了反问的修辞手法。C第三段中加点词“并”用在“不”前面起到了加强语气的作用。D选段最后一句话点明了题意,同时表达出作者的主要观点。三、文言文阅读文言文阅读。异日者,更羸与魏王处京台之下,仰见飞鸟。更羸谓魏王曰:“臣为王引弓虚发而下鸟。”魏王曰:“然则射可至此乎?”更羸曰:“可。”有间,雁从东方来,更羸以虛发而下之。魏王曰:“然则射可至此乎?”更羸曰:“此孽也。”王曰:“先生何以知之?”对曰:“其飞徐而鸣悲。飞徐者,故疮痛也;鸣悲者,久失群也。故疮未息,而惊心未去也。闻弦音引而高飞,故疮陨也。”注释异日:往时,从前。更羸(gng li):战国时的名射手。京台:高台。虚发:只拉弓不放箭。9 . 下列对加点字解释有误的一项是( )。A故疮痛也疮:伤。B先生何以知之知:通“智”,智慧。C其飞徐而鸣悲徐:缓慢。D引弓虚发引:拉。10 . 翻译画线的句子。_11 . 下列对文章理解错误的一项是( )。A与其说更羸箭术高超,倒不如说他善于观察,勤于分析,因此才会有如此令人惊叹的表现。B更羸之所以能虚射下飞鸟,是因为这只鸟旧伤在身,离群单飞,内心惊惶不安。C更羸对魏王说自己能够引弓虚发射下飞鸟,魏王从一开始就对他的说法和箭术深信不疑。D从这则文言文中可以得出的一个成语是“惊弓之鸟”,用来比喻受过惊吓,遇到一点情况就惶恐不安的人。四、信息匹配12 . 给加点的字选择正确的读音,用“”标出。 蒲公英(pp)玩耍(shusu) 哈欠(qinqi)合拢(lnglng)13 . 为加点的字选择正确的解释。(填序号)1.负:负担享有背弃,违背失败忘恩负义(_)身负重任(_)胜负难分(_)颇负盛名(_)2.满:全部充实,达到容量的极点全满足骄做满不在乎(_)心满意足(_)满招损,谦受益(_)五、书面表达14 . 习作:题目:整理书包六、句型转换照样子,把两句话合并成一句话。例:妈妈回到家。妈妈赶紧做饭。妈妈回到家赶紧做饭。15 . 同学们在教室里。同学们认真听讲。16 . 老师在办公室里。老师认真地批改作业。七、连线题17 . 读一读,连一连。又大又多的桃子掰兔子又大又红的西瓜摘玉米又大又圆的鸭梨抱桃子又香又甜的玉米追西瓜八、书写18 . 读拼音,写词语。jio sh qn zi chun

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