四川省科学2020届三年级上册第二单元 空气测试卷（2）C卷

四川省科学2020届三年级上册第二单元 空气测试卷（2）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 玻璃瓶中有一瓶空气，现在抽出半瓶，瓶里还剩下（ ）空气。A半瓶B一瓶C大半瓶2 . 下面的说法中，不正确的是（ ）。A呼出的气体中，氧气减少了B我们呼出来的气体都是二氧化碳C呼吸实际上是在进行气体交换3 . 用手按压气垫能按压下去，说明空气有什么特征？（ ）A空气很松软B空气能够被压缩C空气占据一定的空间4 . 生活中，（ ）运用了空气可以被压缩的性质。A吹肥皂泡B盒装饮料C篮球5 . 一个物体被包进黑布里,（ ）不是对这个物体观察的结果。A它没有气味B它是固体C它是红色的6 . 下面的物体都利用了空气的一种性质,这种性质是（ ）。A空气有固定的形状B空气可以占据一定空间且容易被压缩C空气可以流动7 . 相同体积的热空气和冷空气相比，（ ）A热空气重B冷空气重C一样重8 . 篮球可以充进许多空气，那是因为（ ）。A空气占据空间B空气有重量C空气可以被压缩9 . 用注射器抽取少量空气,用橡胶塞堵住注射口，用力压活塞，我们发现（ ）A活塞推不动B只能向下推动一段距离C能推到底10 . 下列适合放孔明灯的地方是（ ）。A大操场B教室里C卧室11 . 描述空气时不会用到的词汇是（ ）。A很轻B很软C很白12 . 水是一种液体，空气是一种（ ）。A固体B液体C气体13 . 往一个装有空气的密封玻璃瓶里再打进空气，瓶子里的空气变化情况是（ ）。A重量增加，体积不变B重量减少，体积增加C重量和体积都增加D重量不变，体积增加14 . 水、石块和空气三种物体中，能占据空间的是（ ）。A水B石块C空气D以上全是15 . 怎样来区分水和醋，最简单的方法（ ）A观察B品尝C状态二、填空题16 . 在做空气压缩实验时，我们使用的实验仪器是_。17 . 用打气筒搜集空气后要立即把口扎紧，这因为空气容易_。18 . 水是（_），石头和沙是（_），空气是（_）。19 . 植物生长所需的养料，绝大部分是由_提供的。20 . _是根据空气流动有力量设计的。三、判断题21 . 我们用没有封口的纸杯也可以测出空气的质量。（_）22 . 风只能给人类带来灾害，不能带来好处。 （_）23 . 只要把杯子放入水中，杯子就会充满水。（_）24 . 植物的根是制造营养物质的加工厂。（_）25 . 天然气是没法转移的。（_）26 . 同一个气球，干瘪时和充了气后的质量是一样的。（_）27 . 铁的生锈与水的多少有关，与空气无关。（_）28 . 观察某种不熟悉的物体时，我们都可以用看、听、摸、闻、尝的方法。（_）29 . 空气有一定的质量，但是质量很轻。（_）30 . 空气被压缩是空气微粒数量减少。（_）四、综合题先把支蜡烛放进一个长方体纸盒,将纸盒的正面剪下，覆盖层塑料薄膜，以便于观察组盒内部情况。在纸盒两个侧面各打一个圆孔。31 . 在盒子左侧圆孔处放一盘蚊香，在蚊香左侧放上湿毛巾，点燃蚊香，蚊香的烟的流动方向是（_）的。若把纸盒内的蜡烛点燃,蚊香的烟的流动方向是（_）的。32 . 解释为什么会出现上述现象。综合探究。将乒乓球用杯子倒扣入水中,乒乓球会停留在杯子的哪个位置?33 . 请在图2中画出水面和乒乓球的位置。34 . 你这样画的理由是什么?35 . 通过这节课的学习，你对空气又有了哪些新的认识呢？请填到下面的气泡图中。36 . 根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“”，答案是否定的就画“”。石头水空气是否占据空间是否会流动是否有质量是否能被压缩第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、