2019版人教版六年级下册小升初冲刺测试语文试卷(三)(II)卷

2019版人教版六年级下册小升初冲刺测试语文试卷（三）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “这些设想能实现，是遥远的事。”横线处填写的恰当的关联词应该是（ ）A不但而且B因为所以C即使也2 . “他看了一眼，（ ）低下头做作业。”句中括号里应填入的词语是（ ）。A陆续B继续C持续3 . 下面句子的说法正确的是（ ）A“桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。”这个句子只运用了比喻的修辞方法。B“那斗士便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。”这句话中的引号表示强调作用。C“于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会”这里的省略号表示意犹未尽。D“地球自转一圈是23小时56分4秒。”这句话运用的是列数字的说明方法。4 . 关联词填空。虽然但是 只有才如果就既又(1)李红是个（ ）聪明，（ ）用功的学生。她常说：“（ ）不抓紧时间学习，（ ）学不到更多的知识。(2)（ ）贝多芬晚年耳朵完全聋了，（ ）他仍然坚持为人民谙写乐曲。(3) （ ）勇敢地劳动、创造，（ ）能体会到劳动创造的幸福。二、填空题5 . 我能看拼音写词语。jng yng yo ln zhung gun h i bn jng z yun（_）（_）（_）（_）（_）（_）kung w kung chn kng ki ji zh k ji gng xin（_）（_）（_）（_）（_）（_）6 . 将下面的名言警句补充完整。(1)_,行必果。(2)不怕无能,就怕_。 (3)滴水穿石,_;冰冻三尺,_。7 . 按要求写词语。表示人物外貌，如：仪表堂堂 _表示人物语言，如：低声细语 _补充成语：天（_）地（_）（_）心（_）力任（_）任（_）完（_）归（_）（_）中送（_）（_）头（_）气（_）寝（_）食手（_）脚（_）8 . 根据意思写词语。1.形容因担心灾祸临头而惊慌不安，肌肉抽搐。（_）2.自己对自己说话。（_）3.水猛烈地向上涌。（_）4.自己做错了事，自己承受不好的结果。（_）5. 全部精神集中在一点上。（_）6.指意思含蓄深远，耐人寻味。（_）7.把枣儿整个儿吞下去,比喻读书等不加分析地笼统接受。（_）8形容力量强盛，声势浩大。（_）9 . 填字组词语，再来对号入座。（ ）不（ ）心久（ ）重（ ）威风（ ）（ ）排（ ）倒（ ）（ ）（ ）成声横（ ）不（ ）（ ）（ ）有神 （ ）耳（ ）聋（1）哭得喉咙哽住，出不来声音。形容极度悲伤。（ ）（2）形容(眼睛)明亮，有神采。（ ）（3）使人敬畏的声势或气派。（ ）（4）形容力量强，声势大。（ ）三、语言表达10 . 按要求完成句子练习。（1）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”（改为转述句）_（2）他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事。（用加点的词语写句子）_（3）涧水奔流，水花四溅。（改为比喻句）_11 . 按要求完成句子练习。1他叫人照曹冲说的方法去做，果然称出了大象的重量。(用加点词写句子)_2狮子被红蚂蚁咬得_。(把句子补充完整)3大象的身子像一堵墙，腿像四根柱子。(仿写句子)_像_。4书写的书法艺术是专门汉字 (连字词成句并加标点符号)_四、现代文阅读课内阅读。淳于髡说：“齐国有只大鸟，栖息在王宫的庭院中整整三年了。可是它既不振翅飞翔，也不引颈啼鸣。大王，您可知道这是一只什么鸟？”齐威王是一个聪明人，一听心里就明白了。他微微一笑，说：“这可不是一只普通的鸟哇！它不飞则已，一飞冲天；它不鸣则已，一鸣惊人！”淳于髡装作恍然大悟的样子，说：“多谢大王指点！如今，大臣们正等待着这只大鸟振翅啼鸣呢！”12 . 齐国的大鸟指的是_。13 . 根据意思从文中找出相应的词语。（1）形容一下子明白过来。（_）（2）比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。（_）14 . 联系上下文，从文中用“_”划出表示齐威王的句子。15 . 关于“大臣们正等待着这只大鸟振翅啼鸣呢！”的解释正确的是（ ）A指大臣们等着看齐威王怎样让大鸟振翅啼鸣。B暗指大臣们正等待着齐威王整顿国政，带领齐国走向强盛。和大人一起读妞妞赶牛，再做一做。妞妞赶牛河边走，牛牛要吃河边柳，妞妞护柳扭牛走，牛牛扭头顶妞妞，妞妞拗不过牛牛，低头捡石头，吓得牛牛扭头走。16 . 读一读，连一连，填一填。ni ni li ni ni柳妞牛拗扭以上几个字都有相同的韵母。17 . 牛牛为什么扭头顶妞妞？在文中找出答案，画上“”。18 . 后来，牛牛为什么扭头走了？（ ）A因为牛牛吃到了柳叶。B因为妞妞捡起了一块石头，牛牛害怕了。阅读短文，按要求回答问题。法国梧桐树法国梧桐树不像棕榈树那么笔直，也不像杨树那么高大。树身向四面叉开，上面长满了手掌般的大叶子。夏天，树叶茂盛，就像_，把阳光遮得严严实实。秋天，它的叶子开始变黄了。秋风一吹，它们就慢慢飘落下来，真像_。这时候，你只要稍微注意一下，就会发现它的枝干挂满了圆圆的果实，它们就像_，又像是_，怪不得老师说它叫“悬铃木”呢。19 . 把文中的比喻部分填完整，填在横线上。20 . 文章是按怎样的顺序，一部分一部分写具体的_A树枝、树冠、树叶、果实B树身、树叶、果实21 . 法国梧桐树属于_A攀援植物B悬铃木C落叶树五、书面表达22 . 题目：难忘的_要求：将题