合肥市2019年语文五年级下册第二单元达标测试卷D卷

合肥市2019年语文五年级下册第二单元达标测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 日积月累。1.要是你在野外迷了路告诉我们（_）（_）（_）（_）都是天然的指南针。2.我们中国又被称为（_）（_）（_）；它的传统节日有（_）（_）（_）我最喜欢过（_）节，可以（_）。3.这学期我们学习了两则寓言（_）（_），还读了（_）（_）（_）等儿童故事，认识了很多顽皮、可爱、善良、懂事的人物。4.夏天，妈妈带我来到西湖边看荷花时，我就会吟诵（_）（朝代）（_）写的诗句：（_），（_）。5.当我看到同桌没带尺子时，我就第一时间把尺子借给他，他感谢我时，我总爱说（_）。爸爸总是教育我要做诚实守信的人，他最爱把（_）说的（_）挂在嘴边。2 . 认真查一查，填空。“亏”字，用部首查字法，先查（_）部，再查（_）。“亏”的读音是（_），可组词为（_）。3 . 按要求写出文学作品或人物形象。_是中国四大古典名著之一，是由明代小说家吴承恩写的一部浪漫主义的长篇神魔小说；水浒传中“除恶蜈蚣岭”的主人公是_；三国演义中塑造了一个“千里走单骑，过五关斩六将”的英雄人物是_；红楼梦中“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕”的“阆苑仙葩”指的是_，“美玉无瑕”指的是_。4 . 读句子，写出带点字词的意思。1石猴打了两个呵呵道：“大造化！大造化！”（_）2耍子去耶！（_）3一块仙石有二丈四尺围圆。（_）4一个个序齿排班，朝上礼拜。（_）5 . 根据所学内容填空。1.（ ）（ ）不努力，（ ）（ ）徒伤悲。2.野火烧不尽，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。3.你（ ）（ ），我（ ）（ ），织（ ）（ ）绿长袍。二、语言表达6 . 句子训练（1）暴风雨来了。（改为拟人句）_（2）渔夫回来了。（扩写句子，至少扩两处）_（3）我想：鸟是人类的乐园，树林是鸟的朋友。（修改病句）_（4）结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。不然，就太平淡无味了。（改为反问句）_7 . 口语交际。班级组织“献爱心”活动，要为某山区小学捐献一批课外读物。班里的马铭同学不愿意参加此项活动，更不愿意把自己心爱的读物捐献出去。假如你是班长，你会怎样劝说马铭同学呢?_三、现代文阅读阅读短文，完成练习。三打白骨精（节选）一天，唐僧师徒四人来到一座高山前，只见山势险峻，峰岩重叠。走了一天的路，唐僧感觉饥饿，就让孙悟空去找些吃的。悟空刚走，唐僧就被妖怪白骨精发现了。它正要上前，见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护，就摇身变作美貌的村姑，拎了一罐斋饭，径直走到唐僧面前，说是特地来请他们用斋的。唐僧一再推辞，八戒嘴馋，夺过罐子就要动口。正在这时，悟空从南山摘桃回来，睁开火眼金睛一看，认出村姑是个妖精，举起金箍棒当头就打。妖精扔下一具假尸首，化作一缕轻烟逃走了。唐僧责怪悟空无故伤人性命。悟空打开罐子，从里面跳出来几只青蛙、癞蛤蟆，根本没有什么斋饭。唐僧这才有些相信那村姑是妖怪。师徒们吃了桃子继续赶路。山坡上闪出一个年满八旬的老妇人，悟空见又是那妖精变的，也不说话，当头就是一棒。唐僧一见，不由分说，一口气念了二十遍紧箍咒。悟空头痛难忍，连忙哀告。唐僧喝道：“你为何不听劝说？”“它是妖精！”唐僧非常生气：“胡说！哪有那么多妖精！你无心向善，你去吧！”悟空说：“师父若真不要我，就请退下我头上的金箍儿！”唐僧大惊：“我只学过紧箍咒，却没有什么松箍咒！”悟空说：“若无松箍咒，你还带我走吧。”唐僧无奈：“我再饶你这一次，但不可再行凶了。”悟空忙点头答应，扶着唐僧上了马，继续前行。白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成一个白发老公公，假装来找他的妻子和女儿。悟空把金箍棒藏在身后，走上前迎着妖精，笑道：“你瞒得了别人，瞒不过我！我认得你这个妖精。”悟空抽出金箍棒，怕师父念咒语，没有立刻动手，暗中叫来众神在半空中作证。众神都在云端看着。悟空抡起金箍棒，一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髅，脊梁上有一行字，写着：白骨夫人。（有改动）8 . 根据文章内容填空。白骨夫人为了吃到唐僧肉，先后变成了_、_和_。但每一次都被孙悟空识破诡计。9 . 唐僧多次责怪孙悟空打死妖怪，说明他是怎样的人（ ）A自说自话B胆小怕事C不明是非D唯我独尊10 . 节选部分开头先写“山势险峻，峰岩重叠”，对比理解不正确的一项是（ ）A为孙悟空摘桃作铺垫。B为妖怪出场渲染气氛。C说明只有险恶的环境才会出妖怪。D交代故事发生的地点。11 . 文中画“”句子中的“夺过”换成“接过”好吗？为什么？ _12 . 孙悟空第三次除妖，与前两次最大的不同是什么？作者为什么要这样安排？ _四、信息匹配13 . 选择正确的读音或汉字，用横线标出来。不可估量（lin lin）瑰丽（uu）炊事员（chucu）曲（q q）线震（憾撼）书（籍藉）冻（僵疆）绸（缎锻）14 . 给下面划线的字选择正确的读音。他性格倔强_（qing qing jing），你不能强_（qing qing jing）迫施。超市里随处_（ch ch）可见降价处_（ch ch）理的商品。花生米很小，可以数_（sh sh）得清颗数_（sh sh）。五、书面表达15 . 作文。1作文要求与提示：我们读书看报往往会有自己的阅读感受，或深受感动，或敬佩不已，或同情落泪，或受到启发本次作文，请你选择读过的一本书或一篇文章写一篇读后感。2题目：可以是“读有感”或“读后感”，也可以将它作为副标题，再自拟题目。六、书写16 . 我会看拼音，写字词。1zh ln旁边有许多