贵州省语文六年级下册第三单元测试卷C卷

贵州省语文六年级下册第三单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 填一填。(1)学习了牛和鹅后，使我们懂得了要正视自己的能力，既不_，也不_。(2)陀螺主要讲述一段童年时玩陀螺的回忆，作者从中感悟出“_”的道理。2 . 写出下列句子中标下划线的词语的反义词。(1)去吧，怕有危险；不去吧，又显得太胆怯。（_）(2)赵王不好推辞，鼓了一段。（_）(3)您不答应，我就跟您拼了。（_）3 . 我是拼写小能手。xun lxun hu shung ji po xio xing lin sh gung_ _ _ _ _二、语言表达4 . 照样子，改写句子。例：那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。那时没有电灯、电视、收音机和汽车。（1）追寻你，延河叮咚的流水，追寻你，枣园梨花的清香，追寻你，南泥湾开荒的铁头，追寻你，杨家岭讲话的会场。_（2）泉水永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么清凉。_5 . 想想网络给你带来了哪些方便，写在下面。_三、现代文阅读阅读课文片段，完成练习。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。6 . 给下列加点字注音。空虚（_）头涔涔（_）泪潸潸（_）7 . 匆匆是现代著名作家_的一篇脍炙人口的_，文章紧扣“_” 二字，细腻地刻画了时光流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝_和_。8 . 选文中画横线的句子运用了_的修辞手法。9 . 面对如此匆匆而过的时间，你有何感想？_阅读瞭望塔。厄运打不垮的信念(片断)经过4年的努力，他完成了新书的初稿。为了使这部书更加完备、准确，59岁的谈迁携带着书稿，特地到了都城北京。在北京的那段时间，他四处（ ），广泛（ ）前朝的逸闻，并亲自到郊外去（ ）历史的遗迹。他一袭破衫，终日奔波在扑面而来的风沙中。面对孤灯，他不顾年老体弱，奋笔疾书，他知道生命留给自己的时间已经不多。又经过了几年的奋斗，一部新的国榷诞生了。新写的国榷共104卷，428万4千字，内容比原先的那部更加翔实、精彩，是一部不可多得的明史巨著。谈迁也因此名垂青史。在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。10 . 下列各组词语用在文中最恰当的一组是（ ）A查访搜寻考察B寻访搜集考察C寻访查找考查D拜访搜集考查11 . 片断中标下划线的词“此”指的是_。12 . 对于谈迁来说，“崎岖和坎坷”指的是_；“厄运打不垮的信念”中“信念”指的是_。13 . “他一袭破衫，终日奔波在扑面而来的风沙中。”根据这句话中的“终日”展开想象，将下面的句子补充完整。清晨，凉气袭人，当人们_，他一袭破衫，已经奔波在扑面而来的风沙中。中午，烈日当空，当人们_，他一袭破衫，仍然奔波在扑面而来的风沙中。晚上，月黑风高，当人们_，他一袭破衫，依然奔波在扑面而来的风沙中。14 . 用“_”画出文中揭示道理的一句话，并谈谈自己对这句话的理解。_四、信息匹配15 . 给加点字选择正确的音节，在下面打“”。教（jio jio）室 得（d de）分出发（f f）转（zhun zhun）圈安分（fn fn）好（ho ho）书铺路（p p）寒号（ho ho）鸟16 . 理解难懂的句子和难懂的词语，你会采用什么方法？选一选。1.这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。（_）2.只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。（_）3.每年我都要发些小脾气：水灾、旱灾、沙尘暴希望他们吸取教训，可他们却无动于衷，唯利是图，不断地伐木毁林，肆意污染。（_）A 联系上下文来理解 B 查找资料或向别人来请教 C 联系自己