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文档简介
2019版部编版语文三年级下册1 古诗三首练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列加点字读音和字形有误的一项是( )A正(zhng)月 稚(zh)嫩语重心长B折(zh)腾描摹(m)信手拈来C衣襟(jn)炊(cu)烟忐忑不安D赫(h)然琴弦(xin)引人人胜给下面加点的字词选择正确的解释。2 . 题西林壁( )A写作或讲演内容的总名目B书写、题写C练习或考试时要求解答的问题3 . 梅雪争春未肯降( )A服输B下落,落下C减低,贬抑4 . 可怜九月初三夜( )A值得怜悯B可惜C可爱5 . 诸儿竞走取之( )A径赛项目之一B争着跑过去C慢走二、填空题6 . 古诗积累无论我们走了多远,家人和故乡都是我们心中的牵挂,古代的诗人也写了很多思念故乡的诗句,比如我们这一单元学习的李白的静夜思。请你再找一找其他写思念故乡、家人的古诗,选取你最喜欢的一首诗或几句诗抄写下来吧!_7 . 课文回顾。1村居一诗的作者_是_代诗人,本诗主要描写了_(季节)的美好景色,表达了作者_之情。2根据意思写诗句。农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。_3除了文章中的花儿,你还知道哪些花在春天开吗?写一写吧!_8 . 日积月累(1)爱人若_。墨子(2)_,不贰过。论语(3)_,有礼者敬人。孟子(4)_,暖于布帛;_深于矛戟。荀子9 . 读拼音,写词语。tn xio(_) rn n(_) q x(_)sh j(_) yun lin(_) ki zo(_)qn wn(_) din rn(_) dn shn(_)10 . 为下列形近字组词。沸( )钱( )静( )园( )泼( )拂( )浅( )靓( )圆( )拔( )三、信息匹配11 . 选择划线字正确的读音。情谊(y y)两鬓(bn bn)收敛(lin lin)苦恼(no lo)四、连线题12 . 连线。敏而好学行万里路桃花潭水深千尺不耻下问芝麻开花不及汪伦送我情早晨下雨当日晴节节高读万卷书晚上下雨到天明13 . 把作者与相对应的诗句用线连起来。杨万里野火烧不尽,春风吹又生。白居易举头红日近,回首白云低。寇准两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。杜甫孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。李白篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。五、诗词曲鉴赏阅读春夜喜雨,回答问题。春夜喜雨唐杜甫好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。14 . 这首诗从整体看运用了什么修辞手法来描绘春雨?说说运用这种手法的好处。_15 . 这首诗运用了虚实结合的写法,请具体指出哪里是真实描写,哪里是想象描写。_16 . 这首诗赋予了春雨怎样的品格?表达了作者怎样的思想感情?_读下面的古诗,并完成填空。送元二使安西渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。17 . 这首诗的作者是_代诗人_。18 . 诗中因为有“_”一词写出了道路洁净、清爽,客舍、杨柳也别具清新的风貌。19 . 这首诗表达了诗人怎样的情感
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