人教统编版二年级上学期语文课文第19课《雾在哪里》同步练习（II）卷

人教统编版二年级上学期语文课文第19课雾在哪里同步练习（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共7题；共57分)1. （10分） 看拼音，写词语huhuqun goyng jundio zuwngyngblonn yun bi zh_2. （10分） 看拼音，写词语。 wn nunbwnjn lnmnz_sh jnrnaoxn ynjdn_3. （6分） (2018三上浙江期末) 找出错别字，并改在横线上色彩班斓_ 流意_保贵_当头一捧_茂蜜_忧豫_五采缤纷_侧量_进功_不理不踩_漂扬_树稍_4. （6分） 选字填空。 于干由_我们_活努力，老师表扬了我们。不步我听了半天，_知道这是谁是脚_声。5. （5分） 读课文流动的画，然后填空_的画_的小河_似的水库山坡上_的人家6. （5分） 读课文假如整理句子，填序号。_假如我有一枝马良的神笔_鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食_我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。_让小鸟呆在家里苦苦等待，饿得哭泣。7. （15分） 把拼音连成一句通顺的话。chziblu wbbaxiq w h二、 现代文阅读 (共2题；共22分)8. （10分） 阅读下文，回答问题 其实，有很多时候，我们对一个人快乐与否的猜想都是错误的。在所有的体育比赛项目中，我最喜欢的要属乒乓球。所有的乒乓球运动员中，我最喜欢的是王楠喜欢赛场上她灵巧活泼的身姿，翘翘短短的尾辫和领奖台上鲜花与国旗辉映的美丽温馨的脸。觉得她的人生有一种激越交织的温和，壮美缠绕的宁静。觉得她的人生应该是完美的、了无遗憾的。一切烦恼都应该在这种面前逃遁得无影无踪。直到有一次，看到王楠的一篇传记，才知道她也有那么实实在在的烦恼那年釜山亚运会丢了金牌后，王楠回到辽宁抚顺老家，才知道因为输了球，没有小朋友和她的小外甥玩；她姐姐经营的两家川味城也遭到了一些食客的刁难；她家办的幼儿园也被人扔了许多臭袜子和卫生纸；连她在比赛中不温不火的表情也受到了批评。成功了，便不允许再失败；辉煌过，便不允许再暗淡。这也许是名人的烦恼和痛苦。一直以为农民生活在社会的最低层，面朝黄土背朝天，汗珠子摔八瓣，饱受耕作之苦，是没有快乐之言的，是最值得怜悯的。有一年跟爱人回老家，见皱纹纵横的老家手捧金灿灿的稻谷，脸上洋溢的笑容是发自内心的。那种丰收的幸福和喜悦没有人比他们体会得更深任何怜悯在这种快乐都是可笑和软弱无力的。我的一个朋友，夫妻双双从外地一窍不通这座小城工作。经济一直很窘迫，买不起房子，在郊区的一户农家租了一间小屋，没有像样的家具，只有几样简单的生活必需品。很同情她的“寄人篱下”，每次都小心翼翼地避开有关房子的话题，怕勾起她的心事。可是后来我逐渐发现，她根本没有什么心事，反而对这种生活甘之如饴：房东对我们可好了，院子里的花开了，采一捧送过来；果子熟了，摘一篮送过来。还能喝上枸杞茶，吃上新鲜的小白菜。有时候早上还叫我起床，像老父亲一样。想不到远离故乡，还能享受到父爱。这样的生活真好！从此，我对他们再没有同情，只有羡慕。（1） 联系上下文，解释下列词语。 了无遗憾：_。甘之如饴：_。（2） “寄人篱下”的“篱”是_结构，用部首查字法应先查_部，再查_画；用音序查字法，应先查音序_，再查音节_。这个词语在文中的意思是_。 （3） 给文章加一个恰当的题目。 （4） 短文从哪几个方面讲述了“我们对一个的快乐与否的猜想都是错误的”？ （5） 用“”给短文分段，并写出段意。 （6） 你对“快乐与否”是怎样理解的？用生活中的一个例子，写出你对快乐的理解。 9. （12分） 阅读短文，回答问题。 寻找快乐的小獾一天，小獾（hun un）决定去寻找自己的快乐。小獾走呀走呀，听见路边有一棵快要干死的小野花在喊：“小獾，请你救救我！”小獾把一片一片草叶卷成一个筒,捧来清水,轻轻洒在小野花身上。小野花喝足了水，挺直了腰，脸儿变得鲜艳了：“谢谢你！这个花瓣是我身上最香最美的一瓣,送给你。”一片粉红色的花瓣轻轻飘下来，小獾把花瓣藏好，又踏上了寻找快乐的旅程。忽（t h）然，小獾看见前面有一张蜘蛛网，一只小蜜蜂不小心撞（zhun chun）了上去，正在拼命挣扎。小獾小心翼翼地走过去，用力一拉，把小蜜蜂救了出来。小蜜蜂感激地说：“谢谢你！这一小罐蜂蜜送给你。”小獾藏好蜂蜜，又忙着去寻找快乐了。小獾走着走着，忽然听见地上传来轻轻的呻吟声。原来是小蚂蚱在草丛间练习跳远的时候，不小心把腿摔伤了。小獾背起小蚂蚱，把他送回了家。小蚂蚱的妈妈非常感激：“小獾，这根风铃草送给你！”天色晚了，小獾带着花瓣、蜂蜜和风铃草回到了家。看着这三份礼物，想起小野花、小蚂蚱和小蜜蜂的笑脸，小獾惊奇地发现，自己心里充满了一种说不出来的感觉。“这就是快乐吗？”小獾自言自语地说。他尝了尝蜂蜜：“原来，快乐就是这样甜。”小獾躺了下来，把花瓣盖在身上，深深地吸了口气：“原来，快乐就是那么香。”微风吹动风铃草，传出“叮叮当当“的轻响，小獾闭上了眼睛：“原来，快乐就是那么好听。”小獾就这样进入了甜甜的梦乡，脸上还带着甜甜的笑容。（1） 给文中划线的字选择正确的读音。 （2） 根据意思写出文中的词语。 自己跟自己说话；独自低声说话。_小心谨慎，丝毫不敢疏忽的样子。_（3） 仔细阅读文中画线句子，仿写连续动作的句子。 （4） 小獾在寻找快乐的途中都遇到了谁？他都做了什么？ （5） 小獾找到自己的快乐了吗？他的快乐是什么？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)10. （5分） 解释下列词语准备认真第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础达标