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文档简介
四川省科学2020版三年级上册第一单元 水测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 可以溶解在水中的是( )。A肥皂粉B面粉C粉笔灰2 . 下列现象中,不属于水变成水蒸气的是( )。A晾衣服B烧开水C结冰3 . 造成露水凝结成冰的最本质原因是( )A阳光被遮挡B气温低C空气潮湿D风速大4 . 水结成冰这个过程属于( )的转换。A固态一液态B液态一固态C液态一气态5 . 以下可以作为雨量器的是( )ABCD6 . 下列关于加快水的蒸发的说法错误的是( )A温度越高,水蒸发得越快B空气越干燥,水蒸发得越快C温度越低,水蒸发得越快7 . 在研究“50毫升水能溶解多少克食盐”时,向水中加食盐的方法比较合理的是( )A先2克2克地加,然后5克5克地加,再10克10克地加B把一大包食盐一次性倒入杯中C毎次都加2克8 . 要使某种物质尽快溶解,方法( )比较好。ABC9 . 水变成水蒸气的现象叫( )A蒸发B沸腾C凝结10 . 用同一支温度计分别测0的水和冰水混合物的温度,下列说法正确的是( )。A0的水温度高B冰水混合物温度高C二者温度相同11 . 要连续测量一杯热水下降的温度变化,最好的办法是( )A先测量一次,把温度计取出后,每间隔2分钟再测量一次B先测量一次,感觉温度下降比较明显了再测量一次C不用取出温度计,一直放在热水里,每间隔2分钟观察记录一次12 . 糖在水中完全溶解后,说法正确的是( )。A底部最甜B表面最甜C各个地方一样甜13 . 在做“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验时,加到第15份时杯底有少量食盐颗粒,我们可以用( )的方法使杯底的食盐溶解。A搅拌B往杯里加水C使杯中的水蒸发二、填空题14 . 在一杯水里,我们加入少量的食盐,看到的现象是_,继续加入较多量的食盐后会发现_,再往杯子中加入一定量的食盐后发现_。15 . 冰是固态的水,_和_也是固态的水,当温度高于_摄氏度时,固态的水会变成液态的水,这个过程叫做_。16 . 如图所示,在放大镜下观察到蝇的眼是_,它是由许多_,组成的。每只小眼都是六角形的。17 . 盛有冰块的杯子外壁上出现了小水珠,这说明空气中含有(_)。18 . 科学上,我们把水变成水蒸气的过程叫做_;水蒸气遇冷形成小水滴的现象叫_。19 . 过滤的仪器有_、_、_、_、_等。20 . 鱼缸中的水放置几天后,我们会发现水_,这是因为鱼缸中的水变成了_。21 . 加速溶解的方法有:_,_等。22 . 水是液态,冰是_的水,水蒸气是_的水。23 . _可以准确地测出物体的温度。三、判断题24 . 水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态,水的状态变化与热量有关,水的三种状态之间是可以互相转化的。(_)25 . 使用温度计测量气温时应手拿温度计的下端。 (_)26 . 冰在融化过程中,周围空气没有明显变化。(_)27 . 能溶解的物质还能用过滤的方法从水中分离出来。(_)28 . 冰融化的过程中,冰水混合物的温度越来越高。(_)29 . 把一种固体物质放入水中,搅拌后静置,杯底有沉淀,这种物质一定不溶于水。(_)30 . 所有的固体、气体、液体都能溶解于水。(_)31 . 在给食盐水加热的过程中,当杯子底部出现食盐颗粒时,说明剩下的盐水中已经没有食盐了。(_)32 . 对着镜子呼气,镜面立即变模糊,这是因为镜面蒙上了一层水蒸气。(_)33 . 酒精能在水中溶解,但水不能在酒精中溶解。(_)四、综合题34 . 一小组在研究一杯热水温度变化的过程时,用表格做了记录,请你根据表格记录的数据,谈谈你的发现。时间(分)0246810温度()837569646158我的结论:一杯水在变凉的过程中,温度变化是_,我进一步预测:_。蔗糖在水中的溶解现象。35 . 上图是蔗糖在水中的溶解现象,蔗糖溶解了吗?为什么?36 . 这杯蔗糖水,下面的部分最甜,事实上是这样的吗?为什么?37 . 如图,把水加热到一定温度时,水会不停地翻腾起来,这就是_,水开始_时的温度叫做水的沸点。38 . 请将三态物质的转化的关系填写清楚。39 . 在实验操作考查中,如图所示是小明同学在用温度计测水的温度时的操作图A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度值(1)A图中操作的错误是_;(2)B图读数中的错误是_;(3)若操作正确无误,根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是_。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择
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