四川省科学2020届四年级下册第四单元测试卷B卷（模拟）VIP

四川省科学2020届四年级下册第四单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 当我们在实验时只改变电磁铁线圈的缠绕数量，这时电磁铁（ ）。A南北极改变B南北极不变C磁力强弱不变化2 . 下列事例中，增大摩擦的措施是（ ）。A为了容易推动很重的木箱，在木箱下面垫上几根圆木B在汽车轮胎上做成有凹凸不平的花纹C在机器的传动部分安装滚动轴承D在衣服的拉链上涂些蜡3 . 把小车放在斜坡上会滑下来，这是因为（ ）。A小车受到了重力的作用B小车不受摩擦力的作用C滚动摩擦力小于滑动摩擦力4 . 鞋底有花纹高低不平是为了（ ）摩擦力。A增大B减小C不改变5 . 我们看到溜溜球转动起来后可以转很久，是因为（ ）。A它的阻力很小B它不受阻力C它里面装了小电动机二、填空题6 . 橡皮筋被拉长时能产生_。7 . 一定的拉力能够使静止的小车运动起来，_越大，小车运动得越快。8 . 两人玩吹乒乓球的游戏时，要注意_。9 . _和_都会使小车运动起来。10 . 生活中利用弹力的例子有（_）、（_）和（_）等。11 . 车轮滚动时摩擦力_，滑动时摩擦力_。（填“大”或“小”）12 . 自行车刹车时，刹车片阻止_转动，原来的_摩擦变成了_摩擦，受到的阻力突然变得很大，车子自然就能很快停下来。13 . 一个物体在另一个物体_运动时，接触面发生_，会产生阻碍物体运动的摩擦力。摩擦力是_施加在物体上的力。14 . 物体有一个向下的力，这个力叫_。力的单位是_简称_15 . 一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，因此运动物体要受到一种_的力，这种力叫_。16 . 为了纪念_为科学所做的贡献，在国际单位制中，力的单位是_，简称_。17 . （_）是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力。水往低处流，人从滑梯上往下滑，向上抛的物体最终要落回地面.这些运动都是因为受到自身重力的作用。18 . 小明在放学回家的时候观察到，路上的汽车在刹车时，轮胎和地面摩擦会留下痕迹，他从痕迹判断，刹车时车轮和地面的摩擦是（_）。19 . 物体在形状改变时，会产生一个恢复原来形状的力，这个力叫弹力。如_和_都利用了物体的弹力。三、判断题20 . 生活中没有需要增大摩擦力的地方。（_）21 . 弹簧测力计是利用弹簧“受力大，伸长长”的特征制成的。（_）22 . 力使乒乓球的运动发生状态的改变，但不能使方向发生改变。（_）23 . 用气球作动力时，可以用泡沫塑料或矿泉水瓶作车身，减小车身的重量。 （_）24 . 要使物体运动得更快，必须对物体用更大的力。（_）25 . 不倒翁不倒，重物必须必须固定在底部的中间位置。（_）26 . （_）铁球只能沉在水下面，这是因为它排开的水量特别小。27 . 我们用力压弯直尺，直尺形状发生变化，不能恢复原来的形状。（_）28 . 用橡皮筋带动的小车，在地面行驶的过程中速度会越来越小，是因为受到重力的作用。（_）29 . 所有物体运动状态的变化，不一定都有力的参与。（_）30 . 被压短或拉长的弹簧、拉开的弓、捏扁的海绵等都会产生弹力。（_）31 . 用力能够改变物体的形状，改变物体的运动状态。（_）四、连线题32 . 连线（根据下列情形连接物体的状态）正在进站的火车，速度越来越小。力改变了物体的形状。降落伞均匀速直线下降，速度和方向都没有变化。运动状态没变。咱们坐沙发，沙发凹陷，那沙发有压力作用。运动状态发生改变。用力拉弹簧，弹簧变长。压力的作用使沙发凹陷五、简答题33 . 怎样正确使用测力计？34 . 生活中哪些地方可以用到拉力，举例说明？35 . 降落为什么能缓慢降落？36 . 人们在生产，生活中是如何利用物体弹性的？六、实验题37 . 实验名称：研究降落伞下降快慢与哪些因素有关实验目的：认识降落伞下降快慢的因素实验器材：各种各样的降落伞实验步骤：1.把伞面不同的降落伞依次在室内上空抛下（每次高度要基本一致），观察下落现象，并用秒表记录降落伞从打开到下落至地面的时间。2.把刚刚用过的降落伞拿到室外依次抛向空中（每次高度要基本一致），观察下落现象，并用秒表记录降落伞从打开到下落至地面的时间。实验结论： _第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填