北京市科学2020年三年级上册第二单元检测卷（2）D卷

北京市科学2020年三年级上册第二单元检测卷（2）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在杯子底部紧塞一团纸，然后将杯子垂直倒扣着压入水底,杯子里的纸团会不会湿？这是为什么？（ ）A杯子里有空气B杯子里什么都没有2 . 若想让塑料袋子飞起来，需要将塑料袋中的空气（ ）。A加热B降温C点燃3 . 观察收集到的空气，它是（ ）。A无色、透明的B白色、透明的C白色、不透明的4 . 下列实验仪器中，可以证明空气有质量的是（ ）。A酒精灯B试管C精度为0.01克的电子秤5 . 做“注射器压缩空气”的实验时，如果将活塞往下压，能观察到的现象是（ ）。A活塞无法压下去B活塞压下去后会弹回一点C活塞能无限制地向下压6 . 下面的物体都利用了空气的一种性质,这种性质是（ ）。A空气有固定的形状B空气可以占据一定空间且容易被压缩C空气可以流动7 . 做石块、水和空气的传递游戏时，你最想选用下面的（ ）来装空气，并让空气不流出呢？A碗、杯子B瓶子、水槽C气球、塑料袋8 . 我们呼出的气体成分与小苏打和白醋混合后产生的气体成分是（ ）A完全相同B完全不同C部分相同9 . 空气占据空间的大小是可以改变的,因为（ ）。A空气看不见B空气抓不住C空气容易被压缩或者扩张10 . 空气是由许多微粒组成的，受到压力后它们之间的距离（ ）。A会变得更小B会变得更大C没有变化11 . 下列适合放孔明灯的地方是（ ）。A大操场B教室里C卧室12 . 如图所示，把袋子装满空气并扎紧袋口，用手摸袋子可以感受到空气（ ）。A很软B容易泄漏C很热13 . 水、石块和空气三种物体中，能占据空间的是（ ）。A水B石块C空气D以上全是14 . 下列关于液体的描述正确的是（ ）A都没有固定的形状B都是透明的C都会流动15 . 空气的成分是：氧气 氮气 稀有气体 二氧化碳及其他气体杂质。按体积的多少由大到小的顺序排列正确的是 （ ）ABCD二、填空题16 . 大自然的风主要是由于空气_，流动起来而形成的。17 . 呼吸让我们吸进富有（_）的空气，呼出体内产生的（_）。18 . 空气是有_的，但是比较_。19 . 水和空气的共同特点是都占据_。20 . 我们知道牛奶、水、醋、果汁等都是_。三、判断题21 . 实验时，我们往皮球里充入20筒空气，这些空气的质量相当于20枚回形针的质量。（_）22 . 空气的质量和同体积的水、石头相比较，石头最重。（_）23 . 所有的地方都有空气。（_）24 . 植物的根是制造营养物质的加工厂。（_）25 . 在三角形、正方形、五边形、六边形支架都比较稳固，不易变形。（_）26 . 实验时有水泡从杯底溢出，说明气体排挤液体。（_）27 . 我们没有被头顶的空气压扁，是因为空气轻到可以忽略不计。（_）28 . 空气能占据一定的空间。（_）29 . 生活中，无论是呼吸，还是发电，都离不开水。（_）30 . 空气在有冷热差别的条件下会产生风。（_）四、综合题31 . 请你设计实验，让我们看到空气，听到空气，摸到空气，感觉到空气的存在。方法现象看到空气听到空气摸到空气感觉到空气32 . 在研究空气时，小明产生了一个新的问题：空气占据的空间大小可以变化吗？他用注射器做了一个实验：第一步：用两只注射器，分别抽进同样多的水和空气，然后用于指堵住管口。第二步：用同样大小的力向下压活塞。我们观察到了以下现象：（1）由下图可知，第_只注射器中装的是空气，第_只注射器中装的是水。（2）从实验中，我们知道了_。33 . 观察下面每一项物质的变化，把观察的结果记录下来A34 . 阅读科学小故事龙卷风中的五匹马，完成下面的问题。1915年11月10日，在美国一个叫大本德的小镇上发生了一件事，人们对此议论纷纷。那天，城市附近出现了一团奇怪的漏斗状乌云，那是可怕的龙卷风。几分钟内，龙卷风就摧毁了一百六十几个农场，夺走了十一个人的生命，龙卷风卷走了无数的东西，其中包括一千只羊还有五匹马。后来，人们在距离事发地四百米远的地方发现它们的时候，它们仍被拴在一起，居然安然无恙,就像龙卷风没有来过一样。人们都知道龙卷风很可怕，也知道龙卷风虽然只持续几分钟，却可以摧毁房屋,吹走卡车，把大树连根拔起人们亲眼看到龙卷风卷走一切，却从未见过被吹走的动物还能活着回来。这是因为在龙卷风的中心位置有个风眼，里面气压很低，几乎无风，相对安全。而那五匹马，大概正是由于位于风眼才躲过了一劫!（1）龙卷风也是风的一种，它是由于_流动引起的。我还知道_（填“台风”或“微风”）也会给我们生活带来灾害。（2）在文中的龙卷风天气时，空气流动速度就_，相对在教室里，空气流动的速度就_。（3）如果在教室里，老师在讲台上喷洒了一些花露水，_（填“前排”、“中间”或“后排”）的同学最先闻到。（4）在炎热的夏天，说说你有哪些制造风的方法。（至少写2个）_。_。第