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文档简介
南京市2020年语文二年级下册识字3 “贝”的故事练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 给下面的字加上一部分,组成新字,再组词。也一(他)(他们)山( )( )日( )( )门( )( )林( )( )千( )( )口( )( )月( )( )2 . 根据提示完成填空。1我由“剪”想到了妈妈常用的工具_;想到了有关它的诗句:“不知细叶谁裁出,_。”我知道这两句诗是描写_树的。2我由“贴”想到了_时要贴春联;由“贝”想到了_,还想到了古代的_。二、语言表达3 . 仿照例子,补充句子。例:农田里,稻子黄了,高粱红了,棉花白了。(1)舞台上,灯光_了,锣鼓_了,节目_了。例:捉一只蝴蝶,能编织美丽的故事。(2)采一捧野花,能_。例:李白望着天上的月亮,不由得思念起故乡来。(3)我望着圆圆的月亮,不由得_。三、现代文阅读课外阅读。有趣的日月贝在我国西沙群岛附近的海里有一种有趣的贝。它有两片圆圆的贝壳,一片朝下贴向海底,成年见不着阳光,颜色白白的,好像月亮;另一面朝上,能经常照到太阳,好像太阳,人们叫它“日月贝”。日月贝游泳的时候,两片贝壳很快地一张一合,排水向前,游得像飞鸟那么快,所以有人管它叫“会飞的贝”。4 . 照样子,写一写。例:一张一合(ABAC式)_5 . 为什么人们叫这种贝为“日月贝”?在文中用“”画出来。6 . “日月贝”又叫_,这是因为_。四、信息匹配7 . (易错题)给加点字选择正确的读音,并用“”标出。姿势(z zh )投向(tu tng)情况(kung kng)习惯(gun gn)加倍(bi bn)危险(xn xin)瞅着(cu chu)目睹(d zh)跌倒(di di)第 3 页 共 3
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