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文档简介
第一章复习,代代相传的生命,1、人的生命周期,2、青蛙的生命周期(变态发育),3、昆虫的生命周期(变态发育),完全变态发育(如蚕)有蛹期,不完全变态发育(蝗虫)没有蛹期,4、细菌和真菌,5、植物的生命周期,6、生殖方式的多样性,1、人的生殖细胞,2、人的生殖系统(重点),3、受精和妊娠(受精定义、受精的实质),4、妊娠与胚胎发育,人的生殖发育过程,5、青春期发育,特征,身体迅速长高,体重明显增加出现第二性征(需要性激素的维持)生殖器官的发育和成熟(青春期的主要特征)内脏功能的日渐健全(脑结构变化最大),睾丸:.,男性生殖系统:,睾丸,输精管,精囊,前列腺,输精管:.,精囊和前列腺:.,(1)组成:,(2)各器官功能:,产生精子;分泌雄性激素,输送精子,分泌黏液,女性生殖系统:,卵巢,输卵管,子宫,阴道,(1)组成:,(2)各器官功能:卵巢:.子宫:.输卵管:.,产生卵子;分泌雌性激素,胚胎发育的场所,受精及受精卵开始分裂的场所,例1、下列哪项是胎儿从母体获得营养物质的正确途径()A、母体胎盘脐带胎儿B、母体脐带胎盘胎儿C、胎儿脐带胎盘母体D、胎儿胎盘脐带母体,A,例2.构成月经的主要物质是()A.没有受精的卵细胞和精子B.坏死脱落的子宫内膜C.坏死脱落的子宫内膜和外流血液D.包含A、B两项例3.我国实行计划生育工作时,对已生育的育龄妇女采用结扎输卵管的措施,其作用是()A.减少雌性激素分泌量,使卵细胞不能正常发育B.使精子和卵细胞不能相遇,不能完成受精作用C.使受精卵不能移至子宫,从而不能发育为胎儿D.使卵巢不能产生卵细胞,从而达到节育目的,C,B,根据昆虫发育模式图,请回答:()各个不同发育阶段的名称:()()()()()从此模式图中,你可判断它是属于()发育()蝗虫的发育过程可用图中的字母()和箭头表示()按蚊的发育过程可用图中的字母()和箭头表示,幼虫,受精卵,成虫,蛹,变态,昆虫的完全变态发育和不完全变态发育,如图是细菌和酵母菌的结构示意图,(2)细菌和酵母菌在分类学上的主要分类依据是_,(1)回答各编号的结构名称,(3)从生殖方式上看,细菌的生殖方式是_生殖;酵母菌的生殖方式包括_生殖和_生殖。,有无成形的细胞核,分裂,出芽,孢子,(1)细菌和酵母菌共有的结构是:_(2)细菌和酵母菌的区别是酵母菌有_(3)酵母菌与植物细胞的区别是_(4)酵母菌与高等动物细胞的区别是_(5)细菌与植物细胞相比,细菌没有的结构是_,细胞壁、细胞膜、细胞质,成形的细胞核和液泡,植物细胞有叶绿体,酵母菌有细胞壁、液泡,成形的细胞核和叶绿体,1997年英国科学家用克隆技术培育的绵羊多莉即使其中的一例。,甲绵羊,乙绵羊,丙绵羊子宫,乳腺细胞,取核,卵细胞,去核,重组细胞,Question:1.克隆技术属于有性生殖还是无性生殖?,2.多莉长得和谁一样?,第五节植物的一生,1、以菜豆和玉米种子为代表的种子结构,3、植物的分类,4、种子萌发的条件,种子的分类(有胚乳种子吃胚乳,无胚乳种子吃子叶),5、芽的发育(参照P96),6、花的结构(参照P97),例1、如图所示,将甲、乙、丙3粒菜豆种子分别用细线系上,甲完全浸没在水中,乙和丙一半浸没在水中,一半露在空气中,若干天后只有乙种子萌发成功,试分析:(1)甲种子不萌发的原因是。(2)乙种子萌发的原因是。(3)丙种子没有萌发的原因可能是、。,没有充足的空气,适宜的温度、充足的空气、充足的水分,胚不完整,胚没有发育成熟,研究豌豆种子萌发时,将豌豆种子放在培养皿内的棉花上,设置如下四组实验,数天后记录发芽情况:,(1)选择两组做对比实验,可以研究豌豆种子萌发是否需要水分。(2)由这四组实验现象可以得出:豌豆种子发芽时肯定不需要。,子房壁,果皮,珠被,种皮,胚,受精卵,果实,种子,子房,胚珠,果实、种子的形成:,第6节植物生殖方式的多样性,下图A、B表示二种传粉方式,据图回答:(1)图A表示_方式,图B表示_方式。在小麦、油菜、玉米、豌豆四种植物中,属于A传粉方式的是_,属于B传粉方式的是_,其中属于虫媒花的是_。(3)绿色开花植物开花后,必须要经过_和_两个重要过程,才能结果。,如图是被子植物受精的示意图,请根据图回答问题(1
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