四川省科学2019-2020学年度四年级上册3.4 探索尺子的音高变化练习卷A卷（模拟）_第1页
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四川省科学2019-2020学年度四年级上册3.4 探索尺子的音高变化练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 音量是由物体_决定的。2 . 敲击大小不同的音叉，小音叉声音_，大音叉声音_。（填“高”或“低”）3 . 声音的强弱可以用_来描述。物体振动的幅度越大，声音越_；振动的幅度越小，声音越_。4 . “大喊大叫”是描述说话的声音很大，即（_）很大；“女高音”是描述她的（_）很高。5 . 声音的高低与物体_的快慢有关，当物体快速振动时，发出的声音就_，当物体慢慢振动时，发出的声音就_。6 . 音高是描述物体_快慢的一个量，振动越_，声音就越_，振动越_，声音就越_。7 . 通过探索我们知道，声音是由物体_产生的，音量是由物体_决定的，振动幅度越_，音量就越强。振动幅度越_，音量就越弱。二、判断题8 . “昨晚的雷声很大”是对音高的描述。（_）9 . 在“do”“mi”“so”三个音阶中，“so”的音最高。（_）10 . 做尺子振动实验时，尺子露出桌子长时，尺子振动得比较快。（_）11 . 皮筋拉得越紧，振动时发出的声音就越高。（_）12 . 声音是由物体振动产生的。（_）13 . 物体振动得快，发出的音调就高，振动的慢，发出的音调就低。（_）三、实验题14 . 设计实验证明“尺子伸出得长短，音高会发生变化？”第 4 页 共 4 页参考答案一、填空题1、2、3
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