一轮哲学第10课 创新意识与社会进步

必修4第三单元思想方法与创新意识,第十课创新意识与社会进步,1辩证的否定观、形而上学的否定观。2唯物辩证法与创新意识：辩证法的革命批判精神与创新意识、创新的社会作用。,考纲概览,1从知识的考查看，试题以创新意识为主线，重点考查辩证的否定观、辩证法的革命批判精神、创新的社会作用等。2从试题类型上看，选择题以体现类、启示类为主，考查对辩证的否定观、创新的作用等知识的理解以及获取与解读材料信息的能力。材料题以体现类和措施类为主，考查对如何进行创新的理解和把握。,考向定位,事物自身,发展,联系,扬弃,创新,批判,创新,成规陈说,思想观念,新问题,生产力,生产关系,人类思维,【同步检验】1判断正误(1)辩证的否定是事物发展的环节。()(2)发展是新事物全盘否定旧事物。()(3)事物否定的原因来自外部。()(4)形而上学主张肯定一切或否定一切。()(5)创新是人们思维的产物。()(6)理论创新决定制度创新、实践创新。(),2中国语言蕴含着丰富的辩证法思想，下列说法中能体现辩证的否定观的是()A是就是，不是就不是B百尺竿头，更进一步C冰冻三尺，非一日之寒D取其精华，去其糟粕答案,2015高考导航,1辩证否定观【考点】(1)内涵辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。(2)特点是发展的环节辩证的否定是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。是联系的环节新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。,（3）实质就是“扬弃”不是简单地肯定或否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留。克服旧事物中过时的消极的内容；保留旧事物中积极合理的因素。(4)方法论要求,对一切事物要有科学分析的态度，肯定之中有否定，否定之中有肯定。,反对肯定一切或否定一切的观点。,特别提示哲学上讲的“肯定”和“否定”与日常生活中的肯定和否定不同，它指的是事物自身的存在和灭亡。事物的存在是由事物内部“肯定”的因素占主导地位决定的，事物的灭亡是由事物内部“否定”的因素占主导地位决定的。辩证的否定观启示我们对待任何事物都必须采取科学分析的态度，既要在肯定中看到否定，又要在否定中看到肯定，防止和克服简单肯定一切或否定一切的错误倾向。,2形而上学的否定观【考点】基本特征：“在绝对不相容的对立中思维”，要么肯定一切，要么否定一切。认为否定是由外力引起的全盘抛弃的观点。知识拓展形而上学的否定观用孤立、静止、片面的方法把肯定和否定绝对对立起来，认为事物的否定不是事物自身内部矛盾引起的，而是某种外在力量作用的结果；它割裂肯定和否定之间的辩证关系。,1辩证的否定,2辩证否定的实质(1)辩证否定的实质就是“扬弃”。(2)“扬弃”，包含抛弃、保留、发扬和提高的意思，指新事物代替旧事物不是简单地抛弃，而是克服、抛弃旧事物中过时的消极的内容，又保留和继承以往发展中对新事物有积极意义的东西，并把它发展到新的阶段。,3辩证的否定观与形而上学的否定观的比较,事物的否定是事物内部矛盾双方斗争的结果,是事物自身的否定,事物的否定是事物的外因作用的结果,是外力主观强加于事物的,否定中包含肯定，肯定中包含否定，发展是肯定和否定的对立统一,否定和肯定都是绝对的，要么肯定一切,要么否定一切,辩证的否定既是发展的环节，又是联系的环节，是克服与保留的统一，是“扬弃”,是联系与发展环节的中断，不是“扬弃”,高考点拨考查辩证的否定观：掌握辩证的否定观应反对形而上学的否定观，明确反对肯定一切或否定一切的极端化行为。对一切事物要有科学分析的态度，肯定之中有否定，否定之中有肯定。,误区警示否定就是在外力作用下将原来事物化为乌有点拨：辩证法所说的否定是事物的自我否定。即通过事物内在矛盾双方的斗争而达到的对自身的否定。事物正是通过这种自我否定而实现“自己运动”的。把否定理解为外力作用的结果，是形而上学否定观的一种表现。,(2013高考四川卷，11)“世界上最遥远的距离，莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”有人因为使用手机成瘾,让手机变成了“手雷”，严重影响身心健康。对此，我们应该()正视手机控制社会的事实适度使用，防止矛盾的转化辩证否定手机功能的拓展创新科技，消除人性的弱点ABCD,C,1明代陈献章说：“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”这说明了()A辩证否定是事物发展的根本途径B必须怀疑一切、否定一切C只要否定，就能发展D怀疑精神就是创新精神解析:“学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进”，强调了辩证否定对事物发展的作用，A项符合题意。B、C、D三项观点错误。,A,3唯物辩证法与创新意识【考点】（1）树立创新意识是唯物辩证法的要求（2）辩证法从本质上看是批判的、革命的和创新的（3）革命批判精神世界观（原理）A.辩证法对现存事物肯定的理解中同时包含对现存事物否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解。B.辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解。C.辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的革命的和创新的。,方法论要求密切关注变化发展的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念。注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。革命批判精神和创新意识的关系是紧密联系在一起的。创新是对既有理论、实践的突破；要创新就要有批判和发展。,创新意识的哲学依据(1)从唯物论的角度：坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一，坚持实事求是与解放思想的统一。与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律。(2)从辩证法角度事物是不断变化发展的，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。只有创新，才能实现事物的发展。,辩证的否定是发展的环节，是实现发展的根本途径，要求我们要树立创新意识。辩证法按其本质来说是批判的革命的和创新的，辩证法的革命批判精神要求我们要树立创新意识。(3)从认识论的角度：整个世界在空间和时间上都是无限的，人们应当在实践的基础上不断深化认识、扩展认识、把认识向前推移。,高考提能1理解唯物辩证法是革命的批判的创新的(1)革命批判精神的含义所谓革命批判精神，就是批判旧事物、旧世界，创造新事物、新世界。批判性思维指的是对所学的东西的真实性、精确性、性质和价值进行的个人判断。批判性思维提倡的是质疑精神，要求人们不迷信书本、不盲从权威，有一个明辨是非的智慧头脑；是指那种能抓住要领，善于质疑辨析，基于严格推断，富于机智灵气，清晰敏捷的日常思维。,(2)理论依据世界是物质的，物质是运动、变化和发展的，任何事物对它发生的那个时代和条件来说，都有它存在的理由。但是对它自己内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说，它就变成过时的和没有存在的理由了。此时的事物就必须让位于更高的阶段，而这个更高的阶段也要走向衰落和灭亡。辩证法从本质上说是批判的革命的和创新的。,(3)基本内涵对于现存的事物，辩证法在肯定的同时存在着否定。辩证法对每一种既成的形式都是从它的暂时性方面去理解的。辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的革命的和创新的。(4)辩证法的革命批判精神与创新意识的关系辩证法的革命批判精神与创新意识是紧密联系在一起的。创新是对既有理论、实践的突破，要创新就要有批判和发展。,(5)方法论要求密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念。注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。,误区警示怀疑是创造性思维的源泉点拨：(1)怀疑是对现存事物的质疑,是敢于和善于发现问题、提出问题。相对于常规性思维而言，创造性思维是一种打破常规、敢于超越的思维活动。创造性思维始于发现和提出问题，怀疑是创造性思维的必要前提。(2)但创造性思维的源泉不是怀疑，而是实践。我们要立足于现实,以实践为基础，正确发挥怀疑在创造性思维中的作用。,(2012高考大纲全国卷，30)某饭店老板请来许多一流的建筑师和工程师,探讨如何扩建狭小老旧的电梯。他们一致认为：饭店必须停业半年才能扩建好电梯。饭店一位清洁工说：“要是我，就会直接在屋外装上电梯。”根据清洁工的建议，新电梯很快安装好了。这是建筑史上第一次把电梯安装在室外。这一案例表明()丰富的专业知识是创新思维的源泉丰富的实践经验必然促进思维创新正确发现和提出问题是创新的首要环节创新是对既有理论和实践的突破ABCD,D,2随着iphone热的兴起，国内IT市场上推出一款“苹果皮”产品，它的功能是将ipodTouch转型为具备电话、短信和GPRS上网功能(在调试中)的iphone手机，而价格仅约为iphone手机一半，深受消费者的欢迎。这段材料说明了()创新是对已有认识的扬弃创新是已有知识积累的量变创新需要新思路、新方法创新需要与旧认知彻底决裂ABCD,C,（4）创新的社会作用【考点】创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。推动社会生产力的发展；推动生产关系和社会制度的变革；推动人类思维和文化的发展。,特别提示理论创新是指导，制度创新是保障，科技创新是动力，文化创新是智力支持。它们相互促进，密不可分。不能认为“只要创新就能推动事物向前发展”。要推动事物向前发展，就必须创新，但创新仅仅是其中的一个主观条件。人们只有具备正确的世界观、良好的知识构成、创新能力、意志力等主观条件，同时又能够尊重客观规律，充分利用客观条件，才能推动事物向前发展。,创新的社会作用,推动社会生产力的发展,创新更新了人们的生产工具，促进了生产技术的进步，提高了劳动者的素质，开辟了更广阔的劳动对象，推动了社会生产力的发展,推动生产关系和社会制度的变革,实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新,推动人类思维和文化的发展,实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新，在推动科技发展的同时，也使得人类认识的对象和范围日趋广阔，使得人类思维的能力和水平不断提高,人类文化的发展是通过创新实现的。中国特色社会主义文化是中国人民在实践中不断创新的成果,误区警示只要创新就能推动事物向前发展点拨：人们在实践中一定会遇到新问题、新情况，这就要求必须在科学理论指导下用新的观点、新的方法去解决。要推动事物向前发展，就必须创新，但创新仅仅是其中的一个主观条件。人们只有具备正确的世界观、良好的知识构成、创新能力、意志力等主观条件，同时又能够尊重客观规律，充分利用客观条件，才能推动事物向前发展。,2013高考天津卷，14.(3)阅读材料，回答问题。材料当越来越多的人争先恐后地实现了“有车一族”的梦想之后，车也带来了诸多问题。相关资料显示，机动车尾气排放是造成空气污染的重要原因，汽车带来的道路拥堵也成为了城市交通的最大问题，然而仍有超过60%的城市居民愿意选择私家车作为日常出行方式。我国现在已经成为汽车生产大国,但还远未成为汽车强国。要从汽车生产大国成为汽车强国，创新是关键。请用唯物辩证法的知识予以说明。,答案(1)发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，在一定意义上发展就是创新。(或辩证的否定是实现新事物产生和旧事物灭亡的根本途径，它要求树立创新意识。)没有创新就不可能实现从汽车生产大国到汽车强国的发展。(2)在一定条件下，关键部分的功能及其变化对整体功能起决定作用，要重视关键部分的作用。抓住创新这一关键，能够推动汽车强国建设整体工作的开展。(3)主要矛盾对事物发展起决定作用，要坚持重点论。抓住创新这一重点，是实现汽车强国的关键。(4)创新能够推动社会生产力的发展。,32013年12月14日，由中国中铁装备公司自主研发制造的世界最大矩形盾构在郑州下线，改写了我国不能自主生产硬岩掘进机的历史，标志着我国在矩形盾构技术领域已处于国际领先地位。该矩形盾构断面长10.12米、高7.27米，机头呈方形，将应用于郑州地铁中州大道下穿隧道施工，是目前世界上断面最大的矩形盾构，设计上突破了六刀盘复合开挖联合控制技术、盾体推进过程中减少摩擦、超薄壳体和超大断面的结构强度设计优化等关键技术难题。结合材料，谈谈你对创新的社会作用的认识。,答案：(1)创新推动社会生产力的发展。矩形盾构设计上突破了六刀盘复合开挖联合控制技术、盾体推进过程中减少摩擦等关键技术难题，更新了人们的生产工具，促进了生产技术的进步，推动了社会生产力的发展。(2)创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。由中国中铁装备公司自主研发制造的世界最大矩形盾构成功下线，提高了我国的自主创新能力，提升了我国的国际地位。,如何运用唯物辩证法原理分析和解决现实问题解答此类问题，一定要认真分析材料，看材料体现了唯物辩证法的哪些观点。若题目限定了唯物辩证法的知识范围，答题时要注意对应的相应知识。唯物辩证法的相关原理概括如下：(1)唯物辩证法的两个总特征：联系观点和发展观点。(2)唯物辩证法的实质和核心:矛盾观点。(3)联系观点：联系的普遍性、联系的客观性、联系的多样性、整体与部分的关系、系统优化的方法。,(4)发展观点：发展的普遍性、发展的实质、事物的发展是前进性与曲折性的统一、事物的发展是量变和质变的统一等。(5)矛盾观点:矛盾是事物发展的源泉和动力、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、矛盾的普遍性和特殊性的关系、主次矛盾的关系、矛盾的主次方面的关系等。(6)创新意识与社会进步的知识：辩证的否定观、唯物辩证法的革命批判精神。,为科技创新之树“施肥增养”背景材料(链接生活实例！)2014年1月10日,中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。中国科学院院士张存浩、程开甲获2013年度国家最高科学技术奖,党和国家领导人习近平、李克强、刘云山、张高丽出席大会并为获奖代表颁奖。李克强代表党中央、国务院在大会上讲话。,李克强指出，当前，我国正处于建设创新型国家的决定性阶段。必须依靠科技创新，才能有力推动产业向价值链中高端跃进，提升经济的整体质量；才能更多培育面向全球的竞争新优势，使我国发展的空间更加广阔；才能有效克服资源环境制约，增强发展的可持续性。要在关系国计民生的战略必争领域、科技发展前沿，实现重大突破，使科技创新的成果更多转化为现实生产力，服务国家战略、惠及千家万户，在祖国大地上“开花结果”。政府要把主要精力放在完善创新激励政策、营造公平公正的竞争环境上来，发挥好“推手”作用，为科技创新之树“施肥增养”。,命题视角(打开思维之窗！)命题角度1：结合所学生活与哲学知识，说明集中力量推进科技创新的理论依据。提示：(1)从唯物论的角度：坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一，是坚持实事求是与解放思想的统一。(2)从辩证法角度：事物是不断变化发展的，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。只有创新，才能实现事物的发展；辩证的否定是发展的环节，是实现发展的根本途径，要求我们树立创新意识；辩证法按其本质来说是批判的革命的和创新的，辩证法的革命批判精神要求我们树立创新意识。,(3)从认识论的角度：认识具有反复性和无限性，真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身。与时俱进,开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。,命题角度2：结合材料，运用所学生活与哲学知识，说明科技创新是如何影响着经济社会发展和人民生活的。提示：(1)创新推动社会生产力的发展。创新更新了人们的生产工具和生产技术，提高了劳动者的素质，开辟出更广阔的劳动对象，推动了社会生产力的发展。,(2)创新推动生产关系和社会制度的变革。实践基础上的理论