合肥市2020届三年级下册第三单元《我们的公共生活》单元测试卷（II）卷

合肥市2020届三年级下册第三单元我们的公共生活单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 能够促进邻里之间和睦相处的行为是（ ）。A邻居家的枣子成熟了，我隔着墙悄悄摘了几个一尝，真甜！B冬冬一个人在家，妈妈让他到我家吃饭。C东院的张叔叔借了别人家的东西总是忘记归还。2 . 下列属于公共设施的是（ ）。公园里的座椅 公路两旁的路灯家乡的水库 高速公路ABCD3 . 下列哪个行为会造成邻里之间的矛盾？（ ）A晚上11:00，小明还在家里大吵大闹，让邻居们都睡不成觉。B在家里搬东西的时候动作要轻一点，尽量不要影响楼下的邻居。C楼道是公共空间，不能堆放杂物。4 . 邻居在楼道里堆放杂物，你应该（ ）。A气愤地把邻居的杂物扔下楼去B大骂邻居不守公德C提醒邻居，这是公共空间，不能堆放杂物5 . 根据中华人民共和国治安管理处罚法的相关规定，盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施，处（ ）。A五日以下拘留B五百元以上罚款C五日以上十日以下拘留6 . 邻居家的花盆被小军打碎了,他应该（ ）。A直接离开，假装不是自己干的B立即向邻居道歉C拒不承认，退给别人7 . “不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么。”这句话说明（ ）。A“我为人人”的前提是“人人为我”B有了个人利益，集体利益才有保障C我们应该积极关爱他人、服务社会、奉献社会8 . 在成长过程中，我们会逐渐融入广阔的公共生活，以下不属于公共生活的是（ ）A在家中完成老师布置的作业B学校组织观看电影C到电影院看电影9 . 社区里的商店、书报亭、电话亭等都是（ ）。A为了挣钱的B为居民服务的C只是一种摆设二、填空题10 . 残疾人超越肌体上的限制，追求_、_，将不一般的激情播撒人间。11 . 生活中处处有（_）。我们都得到过别人的（_）、（_），我们也应该关心、帮助别人。12 . 常言道，远亲不如近邻。在我们需要帮助的时候，邻居常常伸出_。我们也愿意为邻居做一些_的事。13 . 友谊来之不易，需要_。学会与朋友相处，友谊才能_。14 . 在公共场所供大家使用的设施，称为“_”。它是为了_大家的生活而设置的。15 . _离不开规则。16 . 交流中产生分歧时，我们可以（_）向对方提出意见，平和、冷静、友好地与对方交流。三、判断题17 . 社区是我们的家园，需要我们共同维护。（_）18 . 现代社会的人们积极倡导共享，出现了很多共享的生活方式。（_）19 . 公共设施没必要，国家钱财浪费掉。（_）20 . 丽丽说做好事必须让老师知道，不然就白做了。（_）21 . 星期天，小明在公园的长椅上又蹦又跳，左右摇晃。（_）22 . 电池垃圾的超长“寿命”约100年。（_）23 . 人人有权参与公共生活，利用公共资源，享受公共利益。（_）24 . 共同决定的执行标准要一致、稳定，任何人不能任意改动。（_）25 . 过年了，要多放点鞭炮，这样才热闹。（_）26 . 小杰去邻居家玩，因为着急回家吃饭就没来得及收拾玩具。（_）四、简答题27 . 分享你参与社区建设的活动和感受；如果没有参与过社区建设，就说说你可以做哪些参与社区建设的事情。28 . 小梅要过马路到对面坐车，这时，她看到有些人在横穿马路。如果你是小梅，你会跟着一起横穿马路还是走人行过街天桥呢？为什么？29 . 你知道用哪些方法可以处理邻里之间的矛盾吗?五、辨析题30 . 王刚个子矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿嘿，就你这小矮个儿，当然拿不到书了，还是我来给你拿吧。”你认为李明的说法对吗？为什么？如果你是李明，应该怎