北京市科学2019-2020年五年级上册第一单元综合能力检测B卷

北京市科学2019-2020年五年级上册第一单元综合能力检测B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫（ ）。A生物群落B生态系统C生态平衡D食物网2 . 蚕豆种子萌发时所需要的养料是有种子中的（ ）提供的。A胚根B子叶C胚芽3 . 在沙漠中代表的植物是（ ）A仙人掌B玫瑰C月季4 . 在一片小树林中，生活着许多种动物，有一天，从外地迁来几只昆虫安家落户。下列与周围环境的关系叙述错误的是（ ）A这些昆虫必须具有适应小树林环境的能力B这些昆虫已成为其他生物的环境因素C这些昆虫的活动会影响小树林的环境D小树林的环境会被这些昆虫改造5 . “青草野兔狐狸狼”表现出的食物关系是（ ）。A食物链B生物群落C食物网D生态系统6 . 造成我国野生动物资源减少的主要原因是（ ）。A物种退化B自然灾害C自然环境的破坏7 . 下列属于食物链的是（ ）。A落叶蚯蚓B草山羊狼C毛虫小鸟鹰8 . “把两组相同的种子，放在相同的室内，同时加适量的水，让其中一组种子受光照，将另一组种子用硬纸盒遮住。”这个实验设计中改变的条件是（ ）。A光B水C空气9 . 水稻老鼠蛇这条食物链中，生产者是（ ）A水稻B老鼠C蛇二、填空题10 . 植物对环境有基本的需要，如空气、_、_、养分、空间等。填空11 . 在“土豆野猪”这条食物链中，土豆是_，野猪是_12 . 在运动和力单元中，我们学会了利用重力、_、_等推动小车。13 . 自然力量会将岩石_形成碎石泥沙，同时还会_土地。14 . 我们在_的地方容易找到蚯蚓。绿豆种子发芽需要充足的_。15 . 灯光在空气中是沿_传播的，但遇到镜子时会发生_现象。16 . 下图是蚕生长发育过程中的一个形态，叫做（_）。17 . 生物之间像_一样的食物关系，叫做食物链。自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做_。18 . 森林里有一群羊，狼在夜间捕食捕捉到那些显眼的白色绵羊，很快森林中只剩下那些黑色的羊了，这就是（_）。三、判断题19 . 生态系统中消费者就是指以生产者为食物的动物，如牛、羊、老鹰等。（_）20 . 生态瓶中的水草增加，耗氧量增大，小鱼浮到水面的次数会增多。 （_）21 . “老鼠一蛇”，是一条食物链。（_）22 . 狼在夜间捕食显眼的白色绵羊，很快森林里的黑绵羊多了起来，这是人工选择。（_）23 . 评价生态瓶的设计制作水平的主要标准，是看生态平衡维持稳定的时间长短。（_）24 . 发芽后的绿豆种子如果得不到阳光，是无法正常生长的。（_）25 . 盐碱地上长不好植物，可以通过加硫酸亚铁改良土壤。 （_）26 . 有些植物没有水和阳光也能生存。（_）27 . 食物链由生产者和消费者组成。 （_）28 . 种子只要在适宜条件下都可以萌发。（_）四、连线题29 . 将土壤中寄生的生物与它们的特征连起来。细菌以植物的叶为食物蚯蚓在土壤中群居蚂蚁腐殖质的主要来源蜗牛和甲虫分解动物、植物的残留体植物的根和茎使空气和水分更容易进入土壤五、实验题30 . 某同学在探究种子萌发的外界环境条件时，设计了如下实验：取40粒同样的绿豆种子，分成4等份，在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，在4个罐头瓶底各放2张餐巾纸，在餐巾纸上均匀地放上10粒绿豆种子，其他操作及结果如下表：内容1234处理方式洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖不洒水，拧紧瓶盖倒入较多的清水，使种子淹没，然后拧紧瓶盖洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖放置环境25、有光25、有光25、有光4、有光实验结果种子萌发种子不萌发种子不萌发种子不萌发请回答下列问题：（1）1号瓶与2号瓶的实验结果说明_是种子萌发必需的外界条件。（2）1号瓶和_号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件。（3）1号瓶和4号瓶的实验结果说明适宜的_是种子萌发所必需的外界条件。（4）如果该同学要探究绿豆种子萌发是否需要光，还需要设置5号瓶，5号瓶应放置在25、_的环境中，其他与1号瓶相同。六、综合题31 . 请你为家人设计一份四菜一汤的营养晚餐。主食_汤_菜 _ _2、说说你这样设计的理由？（至少写出两点）_32 . 读图题图是某生态环境中的食物网简图。请据图回答有关问题。(1)该食物网是由_条食物链组成。(2)其中最长的一条食物链是_。(3)在本生态系统中，生活着许多可爱的小青蛙，他们为保护庄稼立下了汗马功劳。但是有人为了一己私欲捕杀青蛙。长期下去，会产生怎样的恶果？_第