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,拔苗助长,点此播放教学视频,守株待兔,点此播放教学视频,盲人摸象,点此播放教学视频,扁鹊治病,点此播放教学视频,扁鹊真名叫秦越人，是战国时代著名的医学家，他救死扶伤、药到病除，而且能做到妙手回春、起死回生。最神奇的还是他创造了望闻问切四大诊法：“望”指的就是看病人的症状，“闻”指的就是闻一闻病人的身体的味道，“问”就是询问病人的一些问题，“切”就是为病人把脉。扁鹊所创的望闻问切四大诊法，在几千年后的今天，还被中医沿用。,扁鹊,点此播放教学视频,质疑课题扁鹊治病,1：你认为围绕课题，课文应该告诉我们一些什么呢？：扁鹊为谁治病？：他得了什么病？：扁鹊给他治好了吗？：为什么没治成？：寓言告诉我们一个什么道理？,边读边完成以下完成任务:,划:用划出扁鹊的话或表现。划出蔡桓公的话或表现。,点此播放教学视频,扁鹊:,“大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。”“您的病已经发展到皮肉之间了，要不治还会加深。”“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。”“皮肤病用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治!”,点此播放教学视频,蔡桓公:,“我的身体很好，什么病也没有。”“这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病，医治没有病的人，才容易显示自己的高明！”蔡桓公听了很不高兴，没有理睬他。蔡桓公听了非常不高兴。,点此播放教学视频,读中体悟：,解读人物性格：你认为蔡桓公是一个怎样的人？自以为是不听劝告固执己见讳疾忌医：有病不愿意医治。比喻掩饰缺点；不愿改正。你觉得扁鹊又是怎样的人？医术高明医德高尚防微杜渐：在错误、坏事、不良风气刚刚开始就加以制止，不让其发展。,皮肤病用热水敷（f）烫（tng）()；发展到皮肉之间，用扎针的方法()；即使发展到肠胃里，服几剂（j）汤药()；一旦深入骨髓（su），只能等死，医生()。现在大王的病已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治！,就能够治好,可以治好,也还能治好,再也无能为力了,请大家再读读这些句子，你知道了什么？发现了什么？（注意所填的词),蔡桓公的病情越来越严重，直至无药可救，医生也无能为力了。,点此播放教学视频,我是小小侦探:,蔡桓公之死的真正原因？,我是小探：,穿越时空的对话：,你想对蔡桓公说点什么？,我是小探：,送蔡桓公一幅对联不听神医扁鹊言，桓公吃亏在眼前。横批:防微杜渐,点此播放教学视频,如果你不想这样的悲剧发生在自己身上，你想对自己说些什么？,点此播放教学视频,检查目标扁鹊治病,：扁鹊为谁治病？：他得了什么病？：扁鹊给他治好了
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