三线表的制作和规范及校对符号的使用(7)ppt课件

第六讲学术论文的规范表达,表格的规范表达校对符号的使用,1,表格能够系统、简洁、对比性较强地表述科学内容。与插图作用相同，作为文字叙述的辅助和补充，成为学术论文不可缺少的表达手段。用较少文字能说清楚的，应用文字说明。一行数据的表建议用文字表达。常用的表格有3种：无线表、系统表、三线表。推荐使用三线表。三线表的概念：它以卡线表为基础，栏头取消了斜线，省略了横、竖分隔线（即行线和栏线）。通常一个表只有3条线，即顶线、底线和栏目线，“三线表”由此而得名。必要时可以加辅助线。其中顶线和底线为粗线；栏目线、辅助线用细线。,一、三线表作用及概念,2,三线表举例,3,三线表举例,4,二、三线表的构成,（1）表序和表题。表序是表格的序号，按表格在论文中出现的先后用阿拉伯数字连续编号，如“表1”、“表2”、“表3”等。如果一篇论文只有1个表格，仍用“表1”书写。表题应准确得体，简短精炼，一般用以名词或名词性词组为中心词语的偏正词组。表序与表题间留1个汉字的空格。表序与表题排在顶线的上方，对整个表格左右居中。避免用泛指性的词语做表题。,5,二、三线表的构成,（2）项目栏。指表格顶线与栏目线之间的部分。项目栏一般要放置多个栏目。（3）栏目。栏目是用来标识所指栏内信息的特征或属性，当此信息是事物的称谓、行为或状态时，栏目一般用名词表示。相当于插图中的标目，如l/mm，m/kg，v/（ms1）。注意，避免将栏目名称放在左侧第一列中，最好放在表格的项目栏中。栏目有单层，也有多层的，多层次的栏目间要用辅助线隔开。,6,二、三线表的构成,（4）表身。三线表内底线以上、栏目线以下的部分称表身，它容纳了表格内的大部分信息，是表格的主体。表身内的数字一般不带单位，包括，应把单位符号和归并在栏目中。如果表格内多数标目中的单位均相同，则可把共同的单位提出来标示在表格顶线上方的右端，其余少数不同的单位仍留在标目中。表身中同一栏的数值应以小数点上下对齐。上下左右相邻栏内的文字或数字相同时，应重复写出，不可使用“同上”等字样。,7,二、三线表的构成,（5）表注。由于格式规整，表达简练，格式化要求很高，这样，表格中的某些内容就常常需要注释、补充，整个表格有时也要做必要的说明。应将表中的某些符号、代码等以最简练的文字，附注于表下，如果不是1条，可给每条表注编上序号，顺序排在表下。,8,项目栏中有多层，用辅助线举例,9,项目栏中有多层，用辅助线的打印效果,10,表1研究生兼职打工情况问卷调查数据汇总表,11,12,不规范三线表示例1,表2架桥机主梁加长20m后的抗倾覆计算表,注：配重采用2m1.35m0.88m的钢筋混凝土块作为配重，重量约为6t。,质量,质量,13,不规范三线表和规范的三线表举例,表2静载荷试验加载沉降记录,14,有表头的不规范三线表,15,修改后规范的三线表,16,修改的栏目内容的说明,（1）原栏目中的“滑移率(%)”移到了项目栏内，其量名称“滑移率”在表题中已提及，故栏目中只保留了量符号及百分号“”，并写成规范格式“”；（2）原栏头中的栏目“附着力（N）”位置未变，量的名称省去，而只保留量的符号及单位，并写成规范表达方式，F/N。（3）原项目栏中的“最大径向应力(kPa)”，因与表题重复，不必再作项目栏中的一个栏目，实际上可据表题得知，表身中的数字就是最大径向应力的数值，其单位kPa统一标在表格顶线上方的右端。,17,三、三线表格设计的技术处理,（1）幅面尺寸的大小。表格的长度一般不作要求，一页排不下，可用续表，表格的宽度一般不超过版心宽度。若表格的宽度太大，可采取的办法：根据正文内容，删减可有可无的项目。栏目或栏内文字或表身内容转行排。横竖表转换，卧排表（要求顶左底右排版）。,18,19,采用对页表或插页表,20,若表格内容较少，占通栏又浪费版面时，可采取竖表转栏方法，即把表格从长度方向切断，分成平行的2幅或3幅，以相同栏目重复排出，中间可用细线分隔开。,21,举例,22,23,24,（2）表格的跨页。跨页表的续表，应重排横向栏目，并在表格上方加“续表X”字样，与前面的表序和表题字体、字号相一致。（3）表格中图形的处理。