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文档简介

,1.5.3近似数和有效数字,本节课学习目标：1、能区分“准确数”与“近似数”2、了解什么是有效数字?能找准一个数的有效数字。3、会按要求取“近似数”,自学导引：,（1）自学教材第45页“近似数”,（2）自学中思考下列问题：,1、什么叫准确数？2、什么叫近似数？3、什么是精确度？,反馈自学成果：,1、什么叫准确数？,准确数与实际完全相符的数,近似数与实际接近的数,精确度表示一个近似数与准确数接近的程度,3、什么叫精确度？,2、什么叫近似数？,判断准确数和近似数,初一（10）班有57名学生,数学课本的宽度为13.5cm,一般地，一个近似数，四舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到哪一位。,一、概念,这时，从左边第一个不是0的数字起，到末位数字为止，所有的数字都叫做这个数的有效数字。,0.04060呢？,二、例题讲解,例1：下列由四舍五入法得到的近似数，各精确到哪一位？有几个有效数字？,(1)132.4精确到_,有_个有效数字，分别为_。,十分位,4,1,3,2,4,万分位,3,5,7,2,千位,2,2,4,2,4,千位,2,(2)0.0572精确到_,有_个有效数字,分别为_。,(3)2.4万精确到_,有_个有效数字,分别为_。,(4)2.4104精确到_,有_个有效数字,分别为_。,例2：用四舍五入法，按括号中的要求对下列各数取近似数。,0.34482(精确到百分位),解：0.344820.34,解：1.50461.50,解：0.06970.070,解：305423.05104,解：6034006.03105,1.5046(精确到0.01),0.0697(保留2个有效数字),30542(精确到百位),603400(保留3个有效数字),1.下列由四舍五入法得到的近似数，各精确到哪一位？有几个有效数字？,近似数,精确数位,127.32,有效数字,百分位,5个,2.用四舍五入法，按括号中的要求对下列各数取近似数。,0.6328(精确到0.001)7.9122(精确到个位)47155(精确到百位)130.06(保留4个有效数字)460215(保留3个有效数字)2.746（精确到十分位）3.40105(精确到万位）,小结：
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