河北省2019年六年级下册小升初模拟测试语文试卷D卷

河北省2019年六年级下册小升初模拟测试语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 以下哪组关联词最合适填入句子中（ ）（ ）我仅有的课外读物是西游记与少量童话，（ ）我的思想并不为它们所束缚。A因为所以B虽然但是C如果就D要是那么2 . 读下面这段文字,依次填入横线处的词语最恰当的一项是（ ）读书是一种思维的训练,人格的修炼,内心的历练。所以,爱读书的人,说话有，掷地有声;为人有，豁达淡泊;生命有，深远厚重A质量分量雅量B分量雅量质量C分量质量雅量3 . 划去运用欠准确的词。瑞恩的声音很小，但很（艰巨、坚定）。我们的一个伤员在您家里 （休养 休息），敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞。通过这次沟通，（增强、增进）了我们之间的友谊。望着他那十分（严峻、严厉）的脸，我一句话也说不上来，竟扑倒在他怀里哭了。4 . 下列没有错别字的一句是（ ）A赤橙黄绿清兰紫，谁持采炼当空午？B向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红河色的河水像瀑布一样，从上游山峡里直泄下来，撞击在岩石上，飞贱起一丈多高的浪花，振耳欲聋。C家外国报纸清蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”D蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。5 . 选出“举世闻名”中“闻”字的正确解释（ ）。A听见；B听见的事情；C出名，有名望；D名声；E用鼻子嗅气味6 . 要把“那次玩得真高兴”写具体,下列说法不正确的一项是（ ）。A描写人物的动作、神情、心理。B把所见、所闻、所感写具体。C把人物的外貌写具体。D写出快乐的心情。7 . 给下列句子加上标点。 你真的已经会飞了吗（ ）A！B。C？二、填空题8 . 我能根据课内外积累填空。1我知道的描写秋天的成语有：_、_。2灯不拨_，理不辩_。3人们常说：“上有天堂，下有苏杭。”望着杭州西湖如诗如画的美景，我不禁吟诵起苏轼的诗句：“_，淡妆浓抹总相宜。”4我们的祖国幅员辽阔，处处都有迷人的景色。跟随课文的学习，我知道了我国南海上的西沙群岛，那里_，_，是个可爱的地方。我还知道了我国东北的小兴安岭一年四季景色诱人，是一座_，也是一座_。9 . 看拼音写汉字，并按要求答题。心惊胆zhn（_）应接不xi（_）迫不j（_）待shu（_）屈一指落hun（_）而逃l（_）兵秣马等量q（_）观蜂yn（_）而至10 . 积累补充词语。（1）“杏林春满”的典故源于三国时期吴国的医生_。人们用“杏林春满”或“_”等成语来赞扬_。请再写出两个赞美医生的成语：_、_（2）动物也像人一样具有不同的性格，于是人们常用含有动物名称的四字词语使语言表达更生动、形象。预祝别人办事顺利，我们会说“祝您马_”；形容人胆小时用“_鼠”；事情进行到一半发现困难重重，继续做不是，停下也不是，这种困境可以用“_虎_”来形容；每位父母都会对自己的孩子寄予厚望，这种心理被称为“_龙”。请再写出三个含有不同动物名称的词语：_、_、_11 . 根据课文内容填空。（1）生当作人杰，_。至今思项羽，_。（2）博学之，_，_，_，_。（3）_，名日女娃。女娃游于东海，_，故为精卫，_，以堙于东（4）王戎七岁，_。看道边李树多子折枝，_，唯戎不动。人问之，答日：“_，_。”取之，信然。三、语言表达12 . 句子练习。1昆明湖非常静，非常绿。（改为比喻句）_2这不是很伟大的奇观吗？（给句子换一种说法，意思不变）_3走进天山深处，山色逐渐变得柔美，山形也逐渐变得柔嫩。（修改病句）_4怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。（照样子，把句子补充完整）怎样美的一幅画呢？_，_，是这样_。四、现代文阅读课外阅读。她是我的朋友我听说过这样一件事。战争时期，有一天，几发炮弹落在一所孤儿院里。两名儿童当场被炸死，还有几名儿童受了伤，其中有个小姑娘。 附近医院的医生和护士接到消息，带着救护用品迅速赶到了，经过查看，他们确认这个小姑娘伤得最重，如果不立刻抢救，就会因为休克和流血过多而死去。输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。有几名未受伤的孤儿却可以给她输血。一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去，问是否有人愿意献血。一阵沉默后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。 “ 噢，谢谢你。”医生说，“你叫什么名字？” “阮恒。”叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。他的胳膊用酒精擦拭后，一根针扎进他的血管，抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生过一样。事后，医生对周围的人说：“他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有血都给那个小姑娘，好让她活下来。”“但是他为什么愿意这样做呢？”有人问。医生转身向那个小男陔提出同样的问题。小男孩回答说：“她是我的朋友。”13 . 概括文章的主要内容。 14 . 解释词语“迫在眉睫”。15 . 找出文中表示“哭”的词语。16 . 读文中画横线的句子,把你的体会写下来。17 . 你认为怎样才叫朋友？课内阅读。它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它都一声不出。18 . 用“”在文中画出作者形容小猫叫声的词语。19 . “或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅朵。”这句话运用_修辞手法，“小梅花”是指_。这个句子表达了作者_。五、书面表达20 . 能说会道（解释加点字及诗句的意思）。（10分）（1）大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。_（2）感时花溅泪，恨别鸟惊心。_（3）三万里河东入海，五千仞岳上摩天。_21 . 习作。难忘的节要求：把题目补充完整，注意语句通顺，条理清楚，写清楚难忘的原因。六、句型转换22 . 按要求写句子。1德国科学家毕赖恩探索生存奥秘。(扩句)2毕赖恩不愿看到狼熊两败俱伤。(改为反问句) 七、判断题23 . 判断正误，对的打“”，错的打“”。1“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”中“日长篱落”描写了上午篱笆影随着太阳的升高越来越短的景象。（_）2“惟有蜻蜓蛱蝶飞”在诗作中的作用是以动衬静，以只有蜻蜓和蛱蝶飞来飞去的动态，衬托午时田园的宁静。（_）3最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。“亡赖”的意思是顽皮、淘气，“亡”在这里读“wng”。（_）4“溪