2019版人教部编版三年级上册期中测试语文试卷(II)卷

2019版人教部编版三年级上册期中测试语文试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . （甲）（乙）两组词各有特点，选出与（甲）（乙）两组特点依次相同的一项。（ ）（甲） 申奥饥饿心爱（乙）合同先生尾巴A（甲）颁布（乙）瘫痪B（甲）蝎子（乙）皮袄C（甲）蚯蚓（乙）风筝D（甲）妨碍（乙）疙瘩2 . 下列说法有误的一项是（ ）A文房四宝：笔墨纸砚B雅人四好：望闻问切C眼见为实，耳听为虚。D兵来将挡，水来土掩。选择恰当的选项填在括号里。3 . 下列句子中，意思不同于其他三句的一句是（ ）。A他奋不顾身跳入水中救出一家三口。B不能否认他没有奋不顾身跳入水中救出一家三口。C难道他没有奋不顾身跳入水中救出一家三口吗？D他不是没有奋不顾身跳入水中救出一家三口。4 . 下面几个运用修辞手法的句子有毛病的是（ ）。A面对风暴的欺凌，松柏挺胸不屈，杨柳弯腰逢迎，江河寂然无语，高山昂然抗争。B鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子跟轻风流水应和着。C天上的云千姿百态，变化多端。一会儿像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会儿像老人背着釆药竹篓走天涯，一会儿像驯羊偎依主人觅食物，一会儿像少女羞红脸儿D在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女。5 . 下面句子中有语病的一句是（ ）。A在联合国大厦北花园绿色的草坪上，安放着由中国人民赠送的巨型青铜器世纪宝鼎。B渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，海浪声声；屋内温暖舒适，整洁于净。C于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上负荆请罪。D詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”6 . 填在下列横线上的句子，最恰当的一句应是（ ）。一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫起来，“_”A别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀！B小虫子那么多，而且都在动！C小虫子！那么多小虫子都在动！D我真没想到，小水滴里是有虫子的。7 . 下面画线的标点使用不正确的一项是（ ）。A您怎么会碰壁呢？是不是走路不小心？B他可敬的老伴，与他风雨同舟一生；一天他栽树回来时，发现她已静静地躺在炕上过世了。C波农丁皱着眉头，伤感地说，“它要离开我们去象冢了。”D位雷达兵懂一些农业知识，他找到了答案：西瓜开了花要授粉。8 . 下列填入横线上的内容，排序正确的选项是（ ）。我不去想是否能够成功，_，便只顾风雨兼程；我不去想能否赢得爱情，_，就勇敢地吐露真诚；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，_，留给世界的只能是背影；我不去想未来是平坦还是泥泞，_，一切，都在意料之中。只要热爱生命 既然目标是地平线 既然钟情于玫瑰 既然选择了远方ABCD9 . 下面读音错误的一组是（ ）A解（xi）狐B解(ji)落三秋叶C解(ji)说员D押解(ji)10 . “我的画展不得不推迟了不然，就只有展出未画完的半成品了。”文中破折号的作用是（ ）A解释说明B意思的转折C声音的延长11 . 下列每组词语中有一个词是错误的，选出来并把序号填在括号里。（1）A.剩下 B.伐木 C.砍倒 D.媒油灯（_）（2）A.路径 B.赠送 C.跳战 D.颜料（_）（3）A.演凑 B.激动 C.潮湿 D.枣树（_）（4）A.匆然 B.聪明 C.翅膀 D.雾蒙蒙（_）12 . 下列带点字读音没有错误的一项是（ ）A楷书（ki）石碣（ji）B顽劣（li）迸出（bng）C獐子（zng）镌刻（jun）D山涧（jin）猿猴（yun）13 . 以下成语有错别字的一组是（ ）A随机应变不拘一格寸步难行B不求甚解不攻自破耳目一新C入木三分孤方自赏油嘴滑舌D耳闻目睹见多识广拾金不昧二、填空题14 . 看拼音，写词语。to yn t bi p pn（ ） （ ） （ ）15 . 排列顺序。（ ）腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。（ ）它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满翠绿色的花纹。（ ）背上的羽毛像浅绿色的外衣。（ ）它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又长又尖的嘴。（ ）翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。我能选择正确字义的序号填入括号里。16 . 和谐相处（ ）A和谐B办妥C诙谐17 . 风景名胜（ ）A胜利B超过C优美的地方18 . 拾金不昧（ ）A糊涂B冒犯C隐藏19 . 而那过去了的，。（普希金假如生活欺骗了你）20 . 是他让我做成了这个艺术品，又是他打碎了这个艺术品，真是_，_呀。（写出有关历史人物的成语）21 . 晏殊的 “无可奈何花落去”的下一句是（ ）。A似曾相识燕归来B似曾相识鸟归来C似曾相识雁归来三、语言表达22 . 按要求写句子。1.晩上，他睡得很晩，守着昙花。他听说昙花常常是夜晩开。用合适的关联词合并句子：_2.照样子，写句子。例：我们在海边追逐着浪花，高兴得又蹦又跳。弟弟这次没有得奖，伤心得_。23 . 把下列成语的下半部分补充完整。既来之，则安之胜不骄，败不馁一不做，吃一堑，眼观六路，耳听八方精诚所至，千里之行，四、现代文阅读阅读春笋我爱竹林，我更爱竹林的后代-春笋。春日，春雨蒙蒙，绿幽幽的竹山、翠生生的竹林，像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨雾纷纷洒在竹叶上，“沙沙沙沙”，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。“滴答滴答”小水珠掉落地上，渗进土里了。地里的笋芽儿如同婴儿吮吸母亲的乳汁，积聚着力量。嗬，一夜之间，又有无数春笋拔地而起啦！瞧，漫坡遍地，麻麻密密。一个个像尖锥似的，披着淡绿的嫩衣。看着这些鲜嫩的笋芽，我就仿佛看到了“手可摘星辰”的竹子。啊，春笋生得多么顽强呀！春雷一响就破土而出，冲破地皮蹦出来，顶开沙砾冒出来，蹿过石缝钻出来啊，春笋长得多么欢畅呀！迎着阳光，吸着雨露，一个劲地拔节。“叭叭叭”，一节，一节，又一节你追我赶，竟争着向上，向上。山泉叮咚为它们伴奏，鸟雀欢鸣为它们唱歌，山花舒瓣为它们欢笑，松柏婆娑为它们鼓掌长吧，长吧！高高的蓝天多么广阔，看谁快快长成材，看谁早日做贡献。24 . 按原文内容填空。（1）作者把竹山和竹林的美比作_。（2）作者用_和_来比喻春雨的沙沙声。（3）文中描写春笋破土而出的动词是_、_、_、_、_、_。（4）文中除了运用比喻的修辞手法，还运用了_的修辞手法。请你选一处用“”画出来。25 . 这篇短文主要写了（ ）。A“我”爱竹山、竹林的美景。B春天无数春笋破土而出。C春天竹山、竹林的美景和春笋顽强欢快生长的情景。26 . 作者赞颂了春笋的什么精神？_27 . 细读文末最后一句，你知道小竹子的理想吗？试着写出你的理解。_五、书面表达28 . 快乐习作。翻阅影集、日记、成长手回忆一下自己成长的历程，有没有某一个瞬间、某一件事情让你突然觉得自己长大了？请写