妙用古诗巧铸佳

妙用古诗，巧铸佳文,引用诗文名句成段引用古圣前贤的经典名言，显现集体智慧的成语谚语等，融入自己的文章，可以加强文章的可信性与说服力。引用名句，特别是引用诗文名句，必须准确理解名句的含义，不能牵强附会，断章取义，要使之与自己文章的语境、风格相协调，才能收以一当十之效。另外，引用要忠实于原文，不可随意改动。,准确表达式为：（作者）+名言+解说(或阐述)解说(意境、思想、风格、名德、其它),1、嵌入式将要引用的诗句整句嵌入一句话中，加上引号使这个嵌入的诗句成为整个句子的一个成分。由相近联想而从自己的记忆中将某一问题或某一景物、某一现象的古今诗词佳句汇集一起。,例：陶渊明“问君何能尔，心远地自偏”折射出冷静的人生选择；范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”道出政治家的深重责任感；杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！”已经挣脱并超越了自己的苦难，显露出普度众生的情怀。这才是真正心灵的选择。,例2：“慈母手中线，游子身上衣”说的是亲情；“人生得一知己足，斯世当以同怀视之”说的是友情，“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”说的是爱情；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”说的是爱国情。,例：读李白，让我感受到了“安能摧眉折腰事权贵”的旷世豪情；读李煜，让我体味到了“流水落花春去也，天上人间”的世事沧桑；读余秋雨，让我感受生命恰似一段宁谧久远的“文化苦旅”；读冰心，使我真的不再“斯人独憔悴”。（生活有了“你”（文学），才显得美丽）,例：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。这是屈原的选择；臣心一片磁针石，不指南方不肯休。是文天祥的选择；苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？这是林则徐的选择。他们所关注、倾心的是国计民生，天下大业。”东窗密谋莫须有，风波冤狱天也哭。这是秦桧的选择；不顾痛哭六军俱缟素，只会冲冠一怒为红颜，这是吴三桂的选择。他们所追逐、渴求的是高官厚禄、醉生梦死。”（2002年高考优秀作文）,例：我穿越时空，我追溯流光，我听到了“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的悲怆，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的雄浑，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的伟岸。一张张坚毅的面孔浮现在我的面前，一双双矍铄的眼睛注视着我的双眸，一声声昂扬的呐喊萦绕在我的耳畔。于是，朦胧的思绪穿透了远方的晨雾，远古的笙箫澄明了心中的尘埃。心灵的选择该是于谦的石灰吟，心灵的选择该是东林党人的“风声雨声读书声”，心灵的选择该是平凡中蕴藏的伟大，心灵的选择该是万事皆休后的坦然从容,以“生命”为主题参考诗句：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴人生自古谁无死，留取丹心照汗青路漫漫其修远兮，吾将上下而求索感时花溅泪，恨别鸟惊心,一练习,以“生命”为主题参考答案：生命就是“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤”（忧国忧民）；生命就是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴的不懈追求”；生命就是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气。,方法点拨：可剪裁两句古诗组合成一句，也可将一句古诗割裂后组合成一句。,二、割裂式将要引用的一句诗分成几部分嵌入到文章的一句中的不同位置，并使其成为句子的某一成分。,例：起风了，风时而拂着柳枝，时而吹皱一池静水，时而卷起狂沙，时而撼得大树乱颤。我知道，“吹面不寒”的是“杨柳风”，我知道“料峭春风”能够“吹酒醒”。（2000年高考优秀作文春夏秋冬）,例：我喜欢“千树万树梨花开”的“胡天八月”；我喜欢“长河渐落晓星辰”的“碧海青天”；我喜欢“灯如昼”的元夜“花市”；我喜欢“暗香盈袖”的“黄昏”。,以“美”为主题参考诗句：落红不是无情物，化作春泥更护花明月松间照，清泉石上流两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。,二、练习,以“美”为主题参考答案：美就是龚自珍“化作春泥更护花”的“落红”；美就是王维“松间照”的“明月”。,（二）练习,本论部分,准确表达式为：名人+名言化用（只关注诗意，不拘泥于诗句）,写作中运用古典诗词的范例与方法（三）、