沈阳市2020年（春秋版）语文五年级下册第二单元测试卷A卷

沈阳市2020年（春秋版）语文五年级下册第二单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题给加点字选择正确的解释，填序号。1 . 情绪。（ ）A事情的开端B残余C指心情、思想等D指心情、思想等2 . 乘法。（ ）A骑；坐（交通工具）B趁；就着C运算方法之一D佛教的教理和教派。3 . 下面三组词语中，划线字的读音有错误的选项是（ ）A脚丫（y）汲取(j) 戏耍 (shu) 柳絮 (x)B膝盖(q) 万缕(l)花苞(bo) 篷帐(png)C喧闹(xun)旋风(xun) 拨动(b) 漾着(yng)二、填空题4 . 补充名言或诗句。1这学期我积累了许多名言，如鲁迅的“无情未必真豪杰，_”；如曹植的“_，视死忽如归”。2读到杜牧的“_，_”这两句诗时我脑海中浮现出了江南春天的美丽景象；读到苏轼的“_，_”这两句诗时，我脑海中又浮现出黑云遮天，大雨入船的画面。5 . 我会拼。看拼音写词语，注意把字写端正。qin wn d xing ti yng yun jn（ ）（ ）（ ）（ ）shn yng shn me xu hu shng q（ ）（ ）（ ）（ ）6 . 巧填同音字。bo shu m城（ ）（ ）予汤（ ）吃（ ）（ ）宠（ ）指d zhu ch（ ）河（ ）食（ ）娘（ ）过（ ）磨（ ）窗w do gn（ ）蹈（ ）出栏（ ）（ ）艺（ ）穗烘（ ）三、语言表达7 . 按要求写句子。1你一定想更多地了解汉字。（改为感叹句）_2我们每天都和汉字打交道，难道你没有感觉到汉字很有趣吗？（改为肯定句）_3书法是在汉字字体基础上形成的独特艺术门类。（缩句）_4中国的汉字在书法家的笔下展现出无穷无尽的变化。（改为比喻句）_5王懿荣是首先第一个研究和发现甲骨文的人。（修改病句）_四、现代文阅读阅读课文选段，回答问题。众猴听得，个个欢喜。都道：“你还先走，带我们进去，进去！”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！进来！”那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠(no)腮，大声叫喊，缠一会儿，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道：“列位呵，人而无信，不知其可。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猴高登王位，将“石”字隐了，遂称美猴王。8 . “伸手缩颈”“抓耳挠腮”形象刻画了猴群_、_的样子。9 . “猴性顽劣”具体表现在哪些地方？_10 . 从文段中可以看出，石猴成为美猴王是因为他_的特点。11 . 用一句话概括这个文段的主要内容。_课内阅读。这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”，接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。12 . 从文中，我们得知诸葛亮成功“借箭”。结合课文来回答：借箭的起因是_借箭的经过是_13 . 文中画波浪线的句子写出了鲁肃的_。14 . 文中画横线的句子中，诸葛亮那样做的原因是什么？15 . 我们从这个故事中知道诸葛亮_。五、书面表达16 . 片段练习贾平凹的月迹中，月亮是“长了腿的，爬着那竹帘格儿”请你也