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文档简介

内蒙古自治区2019-2020学年语文二年级下册第一周闯关测评卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 泼水节是( )人民的节日。A傣族B回族C彝族二、填空题2 . 照样子,写一写。3 . 按要求填空。随着中国诗词大会节目的热播,举国上下又掀起了一股吟诗咏词的热潮。下面就请你过关斩将,检验一下自己的诗词修养吧。点字成诗。从给定的汉字中找出隐藏的诗句。1.昔弦往月柳纷琴杨断红我念依亦依矣_2.云藏船野明随径白火音远游黑俱过江曲芷清独_3.松鸣千春清云明月水山泉碧石流露鸟上间城照_三、语言表达4 . 照样子写句子。例:小军是我的好朋友。我的好朋友是小军。1.今天的值日生是他。_2.北京是我们的首都。_四、现代文阅读阅读短文,回答问题。春姑娘,我们要找你太阳公公交给蝴蝶一封信,叮嘱她:“一定要把信亲手交给春姑娘!”蝴蝶点点头。飞呀飞呀,春姑娘,你在哪里?蝴蝶飞呀飞,脸上挂满了汗珠。她听说春姑娘就躲在花丛中,可是那么多的花儿,哪一朵才是春姑娘的住处呢?她敲开了一朵又一朵花儿的小门,她们都不知道春姑娘在哪里。野百合说:“小蝴蝶,歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英说:“孩子,喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。后来,所有的花儿都知道蝴蝶很辛苦,大家一起商量好,要帮蝴蝶找春姑娘。她们张开小嘴一起喊:“春姑娘,你在哪里?小蝴蝶要找你!”5 . 小蝴蝶为什么要找春姑娘?读一读全文,用波浪线画出答案。6 . 根据故事内容,想一想,下面的说法对吗?对的画“”,错的画“”。(1)蝴蝶飞呀飞,脸上挂满了汗珠。“挂满了汗珠”说明小蝴蝶找得很辛苦。(_)(2)她敲开了一朵又一朵花儿的小门。“一朵又一朵”说明小蝴蝶一直努力地找春姑娘。(_)(3)“大家一起商量好,要帮蝴蝶找春姑娘。”说明花儿希望小蝴蝶快点找到春姑娘。(_)7 . 春姑娘听到了花儿们的呼唤,她会说什么呢?( )A我听到了你们的呼唤,我马上就回来。B我就在你们身边呢,只是你们看不见我。五、信息匹配8 . 请你给下面的形近字组词,并填入括号里。侍待(1)小红喜欢(_)各种花草,同学们都叫她小园丁。(2)不管做什么事,马丽都认真(_),因此她年年都被评为三好学生。哀衰(3)借着微弱的烛光,我看见母亲那饱经风霜的脸又(_)了许多。(4)“你要好好活儿!”母亲几乎是(_)着说的。9 . 用“”选择下列加点字的正确读音。嫩芽(nn nng)躲藏(du du)遮掩(zh zh)音符(f f)喜鹊(qu ju)探头(tn dn)六、书面表达10 . 照样子,写句子。春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。_像_。七、连线题11 . 把相关联的内容连在一起。下雨前小鱼搬家蜻蜓吃蚜虫下雨前蚂蚁透气猫头鹰吃飞蛾下雨前燕子收网七星瓢虫吃蚊子下雨前蜘蛛低飞青蛙吃田鼠12 . 认一认,连一连。手天金爸家b jn shu ji tin八、书写13 . 主题积累(抄一抄描写春天的词语)莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍九、诗词曲鉴赏古诗阅读村居清 高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。14 . 题目“村居”表示( )A在乡村里居住B在乡村里居住时见到的景象。15 . “忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是( )A蝴蝶B燕子C风筝16 . “东风”指的是( )A春风B东边刮来的风C吹向东边的风17 . 我知道这首诗描写的是_(填写季节),我是从诗句中的“_”看出来的。18 . 这首诗描写人物活动的句子是 _,诗中的人物是_,活动是_,时间是_,诗人选写的儿童、东风、纸鸢为美好的春光平添了几分生机和希望。19 . 诗歌通过“儿童散学归来早”,“忙趁东风放纸鸢”的情景,表现了孩子们的_,春天的_。20 . 诗歌用一个“_”字,一个“_ ”字把静止的杨柳拟人化了。第 7 页

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