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文档简介

四川省科学2020版六年级上册第三单元测试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . ( )都是其他形式的能量转化来的。A电能B热能C光能D化学能2 . 下图中,电磁铁( )的磁力最弱。ABC3 . 小科同学自制电磁铁,切断电流后铁芯还能吸起一枚大头针,可能是( )。A没有电流电磁铁也能产生磁性B铁芯被磁化了C上述分析都错误4 . 一节电池的电压是1.5V,二节电池并联起来的电压是( )。A1.5VB3VC220V5 . 电磁铁是将电能转化为( )的装置。A热能B光能C声能D磁能6 . 小明同学制作了一个电磁铁,他先改变电磁铁线圈的缠绕方向后,再改变电磁铁的电流方向,此时的电磁铁( )。A南北极改变,磁力大小不变B南北极不变,磁力大小改变C南北极不变,磁力大小也不变7 . 下列物体具有机械能的是( )。A食物B流水C电8 . 家用冰箱可以吸住回形针的部分是( )。A开门部分B冷冻部分C侧壁部分9 . 下列说法中,正确的是( )。A声音和光不能直接让物体运动,所以它们都不是能量B煤、石油、天然气中的能量是存储了亿万年的太阳能C各种不同形式的能量,只有通过电能才可以相互转化10 . 植物的叶可以依靠阳光制造养料,这种作用叫做( )。A光合作用B蒸腾作用C呼吸作用二、填空题11 . 把磁铁两极相互靠近会出现的现象_、_。12 . 风、流水、电、汽油等都具有能量,其中风和流水具有_能,电具有_能,汽油具有_能。13 . 通电导线拉直靠在指南针上方,指南针会发生偏转,这一现象是由丹麦科学家_发现的。为了更清楚地观察到这个现象,我们可以采用的实验方法有:_;_。14 . 1820年,科学家奥斯特发现通电的导线靠近指南针,会使指南针发生_。15 . 换向器的作用是接通电流并转换电流的_。16 . 电能量的表现形式有多种。不同形式之间的能量可以相互_。如电炉可以把_转化成_。17 . 根据形状的不同,科学课上常见的磁铁有_,_,_。18 . (_)是一种光热转换器,具有节能、环保、安全的优点。19 . 所有的用电器都是一个_的转化器,能够把输入的电能转化成其他形式的能。20 . 电磁铁的磁力大小与电流大小有关:电流强磁力_,电流弱磁力_。21 . 磁铁上(_)的部分叫磁极,磁铁有两个磁极。指北的磁极叫北极(用字母(_)表示),指南的磁极叫南极(用字母(_)表示)。三、判断题22 . 电池里的电流方向是在不停地改变的。(_)23 . 电磁铁是电生磁的最直接应用,电磁铁的磁力是可以改变的。(_)24 . 太阳能热水器把光能转化成了热能,具有节能、环保、安全的优点。 (_)25 . 国家对食品安全生产监管严了,食物包装上可以不印制各种信息了。(_)26 . 锯木头会发热是因为机械能转换成热能。(_)27 . 能源和我们的生活关系密切。人类已开发出一些新的能源。(_)28 . 磁铁除了磁极,其他部位没有磁性。(_)29 . 人们通过电能和其他能量之间奇妙的转化,使得我们的生产生活变得越来越方便。(_)30 . 能量之间是可以转化的起重机是把电能转化成机械能(_)31 . 如果没有能量,人类和自然界一切活动停止。(_)四、连线题32 . 连线题。电池太阳能核电站化学能风力发电站原子能光电池机械能五、实验题33 . 实验题。研究的问题电磁铁磁力与电流强弱的关系我们的假设(_)检验的因素(改变的条件)(_)怎样改变这个条件(_)实验要保持哪些条件不变(_)我们的结论(_)第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6

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