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第一章从实验学化学,第一节化学实验基本方法第一课时化学实验安全过滤和蒸发,【情景引入】,【讨论】(1)试剂瓶上的这种标志代表什么意思?(2)为什么不能用燃着的酒精灯点燃另一酒精灯?(3)如何取用固体药品?,一、化学实验安全,1了解安全措施,2.掌握正确的操作方法,3重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法,爆炸品,易燃品,氧化剂,剧毒品,腐蚀品,2.意外事故的处理方法:,湿布或沙土,大量水,NaHCO3,大量水,大量水,3.药品取用:,药匙,镊子,胶头滴管,量筒,4.物质加热:,试管蒸发皿,试管坩埚,5.气体收集:,排水,向上排空,向下排空,6.实验安全“六防”:,(1)点燃可燃性气体(如CO)或用H2还原CuO之前,为什么要检验气体纯度?【提示】可燃性气体均有爆炸极限,如果点燃或加热某可燃气体,有可能发生爆炸事故,故要检验气体的纯度。,(2)加热混合溶液时为什么要加沸石?【提示】防暴沸。,(3)实验室中的可燃物质为什么一定要远离火源?【提示】防失火。,(5)用加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较大气体时,为什么要注意熄灭酒精灯的顺序或加装安全瓶?【提示】防倒吸。,(6)制取有毒气体时应先处理后再排放?【提示】防污染。,(4)制取有毒气体(如Cl2、CO、SO2、NO2、NO等)时,为什么应在通风橱中进行?【提示】防中毒。,1进行化学实验必须注意安全,下列说法不正确的是()A不慎将酸溅到眼中,应立即用水冲洗,边洗边眨眼睛B不慎将浓碱溶液沾到皮肤上,要立即用大量水冲洗,然后涂上硼酸溶液C实验时,万一酒精灯被打翻引起酒精燃烧,应立即用湿抹布盖住火焰D配制硫酸溶液时,可先在量筒中加入一定体积的水,再在搅拌下慢慢加入浓硫酸,D,(1)怎样从沙子中淘金?(2)如何从海水中获得氯化钠?(3)一般可采取哪些措施进行分离和提纯?,思考讨论,二、过滤和蒸发,(1)概念:过滤操作是将与分离的一种方法。(2)主要仪器及用品:、。,不溶性固体,液体,铁架台(带铁圈),烧杯,漏斗,玻璃棒,滤纸,(3)装置图,滤纸,漏斗内壁,滤纸上沿,漏斗上沿,液面,滤纸上沿,烧杯,玻璃棒,玻璃棒,漏斗下端,烧杯内壁,三层滤纸处,1过滤,2蒸发,(1)概念:分离溶于溶剂中的的一种方法。(2)主要仪器及用品:、。,固体溶质,铁架台(带铁圈),蒸发皿,玻璃棒,酒精灯,(3)装置图:蒸发过程中要不断。当时,停止加热,用余热蒸干。,搅拌,大量晶体析出,3粗盐的提纯(1)粗盐中不溶性杂质的除去:操作依次为溶解、。,过滤,蒸发,(2)粗盐中可溶性杂质的除去:,过量的溶液,Na2SO4BaCl2=BaSO42NaCl,MgCl22NaOH=Mg(OH)22NaCl,Na2CO3,CaCl2Na2CO3=CaCO32NaCl,盐酸,NaOHHCl=NaClH2O,Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2,BaCl2,过量的溶液,NaOH,过量的溶液,适量,BaCl2Na2CO3=BaCO32NaCl,我理解了,为了除去KCl固体中含有的少量MgCl2、MgSO4,可选用Ba(OH)2、HCl和K2CO3三种试剂,按下列步骤操作:,(1)A、B、C分别是_。(2)加入过量A的目的是_,加入过量B的目的是_,加热煮沸的目的是_。(3)操作是_,操作是_。,Ba(OH)2、K2CO3、HCl,除尽过量的Ba2+,使HCl挥发,过滤,蒸发,三、的检验,(2)现象及结论:开始,后来,证明溶液中含,(1)试剂及操作:先加,后加。,我理解了,稀盐酸,BaCl2溶液,无沉淀,产生白色沉淀,B,。,小结,一、化学实验安全,1.常用危险化学品的标志2.意外事
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