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文档简介
精选,1,化学平衡图表解析,精选,2,(2)将分析解决问题的过程和成果,用正确的化学术语及文字、表格、图形、模型、等表达,并做出解释。,理解化学平衡常数的含义,能够利用化学平衡常数进行简单的计算。理解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对化学平衡的影响,认识并能用相关理论解释其一般规律。,知识点要求,化学学习能力的要求,解读考纲,精选,3,分析图象,按要求作图,数据处理,精选,4,C,(2008年浙江高考、11题)已知:4NH3(g)+5O2(g)4NO(g)+6H2O(g)H=-1025kJmol-1该反应是一个可逆反应。若反应物起始物质的量相同,下列关于该反应的示意图不正确的是(),夯实基础-分析图象,先拐先平,精选,5,(2006江苏高考16题)某化学科研小组研究在其他条件不变时,改变某一条件对化学平衡的影响,得到如下变化规律(图中p表示压强,T表示温度,n表示物质的量),根据以上规律判断,下列结论正确的是()A.反应:H0,p2p1B.反应:HT2C.反应:H0,T2T1或HT1,BC,定一议二,夯实基础-分析图象,精选,6,分析图像方法:,当横坐标是T、P、n、pH时,当横坐标t时,一看面:横、纵坐标,先拐先平,定一议二,三看线:线的趋势,二看点:(起、交、拐、终)点,精选,7,(2012新课标27)(4)COCl2的分解反应为COCl2(g)Cl2(g)CO(g)H=108kJmol1。反应体系达到平衡后,各物质的浓度在不同条件下的变化状况如下同所示(第10min到14min的COCl2浓度变化曲线未示出):,计算反应在第8min时的平衡常数K=;比较第2min反应温度T(2)与第8min反应温度T(8)的高低:T(2)_T(8)(填“”或“=”);若12min时反应于温度T(8)下重新达到平衡,则此时c(COCl2)=molL1;,0.234,0,反之亦然,精选,10,(2012浙江卷,27)(5)CH4(g)H2O(g)CO(g)3H2(g)在某一给定进料比的情况下温度、压强对H2物质的量分数的影响如图,画出600,0.1MPa条件下,系统中H2物质的量分数随反应时间(从常温进料开始计时)的变化趋势示意图:,时间,1009080706050403020100,H2的物质的量分数%,关注热点-作图,精选,11,(2013浙江卷、27)(NH4)2CO3(aq)+H2O(l)+CO2(g)2NH4HCO3(aq)H0反应在温度为T1时,溶液pH随时间变化的趋势曲线如图2所示。当时间到达t1时,将该反应体系温度迅速上升到T2,并维持该温度。请在该图中画出t1时刻后溶液的pH变化趋势曲线。,关注热点-作图,精选,12,图像解析,【课堂小结】,1.提取信息,2.联想规律,3.准确表达,图象趋势,特殊点(起、交、拐、终),横坐标和纵坐标,速率的影响因素,化学平衡移动原理,化学平衡常数,按题目要求作出准确答案,精选,13,科学家正在研究利用催化技术将尾气中的NO和CO转变成CO2和N2,其反应为:2NO2CO2CO2N2(2009年浙江高考、27题部分),(5)研究表明:在使用等质量催化剂时,增大催化剂比表面积可提高化学反应速率。为了分别验证温度、催化剂比表面积对化学反应速率的影响规律,某同学设计了三组实验,部分实验条件已经填在下面实验设计表中。,280,1.2010-3,5.8010-3,1.2010-3,5.8010-3,提升演练2(2009年浙江高考、27题),精选,14,请在上表空格中
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