人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文4第14课《小马过河》同步练习（II）卷

人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文4第14课小马过河同步练习（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共5题；共29分)1. （4分） 补充词语。_的小树_的问题 _的角_地听_地想_地哭2. （8分） 写出下列词语的近义词。 名贵_ 乐意_鼓励_ 遨游_新奇_ 宁静_3. （6分） 写出划线词语的近义词。 小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。_你仔细想过他们的话吗？_小马吃惊地问：“水很深吗？”_4. （3分） 读拼音，写词语。我很yun y_把这半口袋mi zi_驮到磨坊去。小马听了老牛的话，l k_跑到河边，准备过河。t rn_，一只小松鼠跳下来大叫：“小马，你不yo mng_啦！”5. （8分） 根据课文小动物过冬填空。秋风_，天气渐渐_。一天，_、_、小蜜蜂聚在一起_过冬的事。燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到_去，那儿_，还有_，等明年_的时候，我_飞回来。二、 语言表达 (共1题；共5分)6. （5分） 按要求写句子。 （1） 骄傲和粗心是学习上的两大敌人。（改为反问句） （2） 我爱我的祖国，因为“神七”载人航天飞船发射成功，举世瞩目；我爱我的祖国，因为_。（续写句子） （3） 我们通过有选择地读书来不断扩大自己的知识面。我们适应这个日新月异的社会。（用合适的关联词语将两句话合成一句话） （4） 一般说来，一个人兴趣越广泛，读的书越多，他的视野就越开阔，也就越能增强自己的才干。（用划线的词语写句子） （5） 风儿不停地吹，小草来回地摇摆。（把句子写得生动有趣些） 三、 现代文阅读 (共2题；共14分)7. （9分） 阅读下文，回答问题。 小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”（1） 文段中画横线的句子，小马的话要读得_，妈妈的话要读得_。（填序号） 亲切高高兴兴吞吞吐吐（2） 小马听了妈妈的话，认真想了想老牛和松鼠说的话，他知道了，老牛说水浅，是因为_；小松鼠说水深，是因为_。 （3） 读了小马的妈妈的话，你明白了什么道理？ 8. （5分） 课外阅读。 野鸭一天，我在小山上漫步，忽然看见一束枯草旁边躺着一只野鸭。起初，我以为这只野鸭是害怕人发觉，藏在那儿的，我就用手杖拔了它一下，想叫它站起来，可是它却一动不动。我觉得很奇怪，便俯下身细看。这时我才发现它已经死了。它身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸出去，张着嘴，里面塞满了雪。它的翅膀稍稍张开来，一条腿略微伸向后面。在它的腿跟前有两只蛋。看见这两个蛋，我便把这死鸭提起来。果然在它身子底下有一个巢，里面盛着十一只蛋，连同外面两只，一共是十三只。我将它仔仔细细地审视了一番，没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从它身上的各种情形看，它 是被冻死的。（ ）看的只是表面现象，（ ）我还是毫不迟疑地做出了这个结论：它是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行了一番殊死的斗争以后死去的。我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。我想，这是一种多么深沉，多么感人肺腑的爱啊。可怕的风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息。而这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向它的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到精疲力竭，再也无力这样做的时候，毅然献出了自己的生命。太阳已经落下去了，苍茫的暮色渐渐隐没了远处的山峦。我用一张大纸把它们包起来，在地上挖了一个小小的坟，将它们母子放进去，用泥土 把它们埋起来。我把它们留给大地母亲，便继续向前走我的路了。（1） 在括号处填入恰当的关联词。 （2） 理解词语。 这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向它的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到精疲力竭，再也无力这样做的时候，毅然献出了自己的生命。“这一切“指的是_。文中的“敌人”指的是_。“精疲力竭”的意思是_。“毅然”的意思是_。（3） 第五自然段的作用是_。 （4） 找出本文首尾呼应的句子。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 填空题 (共5题；共29分)1-1、2-1、3