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道德与法制2020年(春秋版)五年级下册第二单元公共生活靠大家单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 下列属于公共设施的是( )。(1)(2)(3)A(1)B(2)C(3)2 . 下列公共标志中表示防火的是( )。ABCD3 . 农药会对( )造成危害。A大气B土壤C水体D作物E以上都对4 . 下列物体中( )不是公共设施A自来水管网B桥梁C路灯D轿车5 . 漆黑的夜晚,小区(村庄)的( )为我们照亮回家的路。A路灯B太阳C镜子6 . 下面关于公益活动的说法正确的是( )。A公益活动吃力不讨好,能不去就不去B做善事不一定要有钱,最重要的是真心实意C作为一名小学生,参加这样的活动没有必要7 . 参与社区生活建设活动的收获不包括( )。A获得大量报酬B优化社区环境C获得快乐D锻炼实践能力8 . 下列选项中不正确的是( )。A公共设施给我们生活带来方便B公共设施是供大家共同使用的C公共设施可以占为己有9 . 下列( )行为没有遵守公共秩序。A无故占用应急车道B在餐馆、商场不吸烟C在加油站里不打电话10 . 下面有公共意识的行为是( )。A在公交车上唱歌B进入景区自觉排队检票C在公园乱扔果皮纸屑D在学校打饭插队二、填空题11 . 公共生活需要共建,公共利益需要_。12 . 维护公共秩序,共建有序生活,要形成尊重公共秩序_,_公共秩序可耻的社会风尚。13 . 人们在公共生活中表现出的_程度和_意识不仅是一个文明社会的反映,也是一个文明国家_的体现。14 . 需要保持安静的地方有(_)。15 . 随着现代社会的不断发展,_变得越来越方便,越来越先进。16 . 维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从(_)做起。同时,我们也有(_)劝阻不遵守公共秩序的人。17 . 社会是大家的家,社会上的一些事情就是_的事情,生活在这个社会的每个人都有_去完成它。18 . 文明有礼不是空洞的口号,需要我们自觉_自己的行为。19 . 公共(_)的保障,公共(_)的完善,可以让人们的公共生活更加丰富、便捷。20 . 有些人缺乏公共意识,过分强调自己的利益,妨碍甚至危害他人和社会利益,不利于构建(_)的社会。三、判断题21 . 维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。(_)22 . 小强坐公交车时,把口香糖粘在公交车座位上。(_)23 . 借阅图书时,我们都会爱护图书,看完放回原位。(_)24 . 小学生没必要学习法律。 (_)25 . 优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍,它潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。(_)26 . 看见有人准备在公用电话亭身上贴广告,我赶紧上前制止。(_)27 . 小区里看到提重物的老人,我们应该装作没看见。(_)28 . 过春节拜年时,我们见到长辈就直接要红包。(_)29 . 队排得太长,让我插个队吧。(_)30 . 在柴草垛旁放鞭炮没问题(_)四、简答题31 . 维护公共利益的好处?32 . 你见到过我们身边哪些公共设施遭到过破坏吗?你是如何看待这些破坏
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