道德与法制2019-2020年度六年级上册第一单元成长中的新问题单元测试卷A卷

道德与法制2019-2020年度六年级上册第一单元成长中的新问题单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列做法正确的是（ ）。A凤凤坚持认为吸烟是一种时尚的行为B小宁怂恿大壮吸毒C不能有“吸毒时尚”的错误观念2 . 以下哪位科学家提出了“日心说”（ ）A哥白尼B哥伦布C麦哲伦3 . 下面行为不仅侵犯他人公共权益，而且触犯了法律的是（ ）。A从车内往高速路上抛物B在公园里大声吵闹C在消防通道上停车造成小孩碰伤D在人行道上摆摊4 . 随着社会的发展，我们的公共生活越来越丰富。所以我们应该（ ）。A从小事做起，从自身做起，注意自己的言行B根据现有的条件和自己的需求，增加生活的乐趣C随心所欲，满足自己5 . 周末，小明请你去网吧玩游戏，你应该（ ）A欣然接受B模棱两可C坚决不去6 . 俗话说：“苍蝇不叮无缝的蛋。”要抵御不良诱惑，关键是（ ）A我们要有远大理想B我们要有抗拒诱惑的自制力C我们不能有对事物的爱好D我们不能犯任何错误7 . 对于不良诱惑，我们应该这样面对 （ ）A能拒绝的就拒绝，不能拒绝的也没办法B用理智拒绝生活中的所有诱惑C用坚强的意志摆脱他们的干扰D拒绝与否，要看当时的心情怎么样8 . 叔叔被施工队拖欠工资，应该依据（ ）申请诉讼。A行政诉讼法B劳动法C侵权责任法D治安管理处罚法9 . 下列观点正确的是（ ）A学习就只是读好教科书，做好习题B儿童有自己选择休息和娱乐的权利和自由，因此上课时我可以自由的玩或打瞌睡C玩是有学问的，我们要玩就心尽情的玩，只要不做危险的游戏D低级趣味会腐蚀我们的心灵，使我们误入歧途二、填空题10 . 课余生活中，我们的言谈举止应该（_） 小学生的行为规范。注意文明礼貌，（_）他人， 遵守活动规则，这些都是基本要求。我们可以选择自己感兴趣的活动。这些活动能够激起求知欲望，（_），（_）,（_）,促进自我发展。11 . 建设和谐美好的社会生活，需要彼此（_），相互帮助。12 . 每个社会成员都要肩负应尽的责任，多_他人，为他人_。同时，我们也需要国家和社会在_设施等方面提供_保障。13 . 每个人都可以成为优秀家风的_。我们小学生也可以通过家风，向社会传递_,形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。14 . 当我们乘车发现老年人没座时，我们怎么办（ ）。A站起来，主动给老年人让座B装作没看见，反正与我无关C学习一天很累了，凭什么让座15 . 公共生活，人们的行为是（_）的，人们更要注意自己的（_），展示自己良好的形象。16 . 保护未成年人，是_、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织，_和其他成年公民的共同责任。17 . 吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发_，甚至导致_。18 . 相信你和图中的小朋友一样，都很爱看电视，不知不觉中，它抢走了我们太多的时间：抢走了_；抢走了_；抢走了_。所以我们要关掉电视，打开生活。比如做一些力所能及的家务活，列举你所会的家务活_、_，说说做这些家务活的好处是_、_（写出两条）。三、判断题19 . 周末去邻居家玩，怕小伙伴听不到就应该使劲敲门。（_）20 . 小明就对电子游戏感兴趣，所以他的课余生活就是玩电子游戏。（_）21 . 我们要坚决抵制“吸毒时尚”的错误观念。（_）22 . 雯雯认为接到“外卖小哥”的送餐时不必感谢。（_）23 . 我爷爷今年80岁了，他领取了政府发放的高龄津贴。（_）24 . 啤酒的酒精度数很低，在朋友过生日的时候，我们小学生可以适量饮，以烘托欢快气氛。（_）25 . 我国的“天眼”是世界上口径最大的单天线射电望远镜。（_）26 . 在公园里，为了有最佳拍照位置，我站在老虎雕像上。（_）27 . 每个周末小明同学都看一天电视，不出去室外活动。（_）28 . 随地扔垃圾也没什么大不了，反正没人看见。（_）四、简答题29 . 请你说一说不良生活习惯的危害是什么。30 . 打架斗殴，流氓滋扰，拦路抢劫，行凶杀人时下，媒体上越来越多的青少年犯罪的新闻令人触目惊心。“救救孩子！”家庭、学校、社会齐声发出深切的呼喊。他们的生活本应是多彩的，他们的天空本应是广阔的，而这一切是如何被改变的呢？在求助于法律矫治的同时，我们还得问一问：谁是施害者？显然，商业性的低俗文化是腐蚀青少年的一剂毒药。看一看眼前的银幕、荧屏、网络、音像和书刊，很难让人放心，渲染血腥、凶杀、酷刑、暴力的“恐怖文化”日益流行，它在作家的笔下不再是被谴责的对象，反倒成了被赏玩的细节。有论者尖锐指出：“电影和电视的暴力指数，已经达到不可思议的程度。”还有颇为时髦的身体写作、私人写作和下半身写作，在色情、淫秽、强奸、虐恋等欲望宣泄的道路上越走越远。庸俗的文化，在低俗的广告和恶俗的商业炒作中，借助于现代传播力量，为大众营造了一个兴奋而又眩晕的视听时空。那些涉世未深的孩子们如何能冲出这厚重的文化环境、突破这普遍的媒介操控？阅读上述材料，试分析社会上的不良诱惑与青少年成长之间的关系。五、综合题31 . 请你动手设计：（要求语言要精炼，内容要切题）（1）、吸烟有