合肥市2020版三年级下册第三单元《我们的公共生活》单元测试卷（一）（II）卷

合肥市2020版三年级下册第三单元我们的公共生活单元测试卷（一）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 社区是我家，建设靠（ ）。A志愿者B社区工作人员C大家2 . 人们在公共空间中的生活，构成了我们的（ ）A公共生活B公共场所C公共秩序3 . 不能在（ ）练习骑车？A小路B人多的地方C广场4 . 根据中华人民共和国治安管理处罚法的相关规定，盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施，处（ ）。A五日以下拘留B五百元以上罚款C五日以上十日以下拘留5 . 班级建设中，（ ）是保证公平的前提。A只顾自己B遵守规则C破坏规则D一意孤行6 . 上学的时候发现一个小妹妹在路边上哭，身边没有大人，我应该（ ）。A马上走开，别给自己惹麻烦B当作没看见，赶紧上学，别迟到了C问一下她怎么了，看能不能帮她7 . 好朋友不守规则时，我应该（ ）。A和她一起不遵守规则B假装不认识他C规劝他要遵守规则8 . 下列行为中，你认为正确的做法是（ ）。A同桌的水彩笔忘带了，我怕他用我的水彩笔，赶紧藏起来。B坐公交车看到老爷爷上来，我装作没看见，坐着不动。C我和妈妈去商场，我帮妈妈提东西。9 . 到公共场所应该遵循的规则有（ ）A公共场所不喧哗B随便乱画C随地吐痰10 . 为了减少“白色污染”我决定送妈妈一个（ ）购物袋。A皮做的B纸做的C布做的11 . 下列同学的想法正确的是（ ）。A小红觉得不应该过分强调自己的利益而妨碍他人的利益B小明觉得在图书馆大声唱歌是他的自由，别人无权干涉C小兰觉得对弱势群体，没必要尊重D小刚觉得自己能做的善举太小了，对社会没多大作用12 . 为了公共利益需要，依法征收不动产的应当给予公平、合理的（ ）。A补偿B赔偿C罚款D表扬二、填空题13 . 我们要多玩_的游戏，远离_的游戏。14 . 公共设施给我们的生活带来了_，我们应_它们。15 . 在公共场所供大家使用的设施，称为_，他是为了方便大家的生活而设置的，是大家的_。16 . 用我们要时时处处把安全记在心中，学习_的本领，远离危险。17 . 发扬仁爱精神要（_） 尊敬自己家里的长辈,从而推广到尊敬别人家里的长辈;爱护自己家里的儿女,从而推广到爱护别人家里的儿女。18 . 火警电话是（_），打电话时要讲清楚火灾的（_）、（_）、（_）、（_）、（_）、（_）等。19 . 我们年龄小，_，如果防范意识不够，一些居心不良的人就会钻空子。20 . 曾经有一名叫雷锋的解放军战士，他是一个充满_的人。21 . 没有规矩，不成_，班规可以让我们_。22 . 每年_月的第_个星期日为全国助残日。三、判断题23 . 沟通后无法达成共识,我们要相互指责。（_）24 . 政府加强公共设施建设是为了保障我们每个人更好地生活。（_）25 . 为残障人士修建的无障碍通道仅供残障人士所用，不是公共设施。（_）26 . 每个社会成员都要肩负应尽的责任，多理解他人，为他人着想。（_）27 . 自习课上可以尽情的说笑。（_）28 . 公共设施属于每一个人，这是公共财产。（_）29 . 社区的公共设施是公共财产，我们应该爱护使用。（_）30 . 比赛场上，我会为同学加油！（_）31 . “国有国法，家有家法，事之常也”是列夫托尔斯泰说的。（_）32 . 预备铃向后，再玩一会儿。（_）33 . 公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。（_）34 . 只要人人都付出一点爱，这个社会将变得更美好。（_）四、连线题35 . 将场景与对应的规则连起来：十字路口，过马路爱护花草不采摘花园绿化上下楼梯靠右行乘坐公共汽车红灯停、绿灯行楼梯上行走头、手不能伸出窗外 阅览室安静看书不喧哗五、简答题36 . 小军骑车在马路上看到一位老人摔倒了，他很想上去搀扶老人，但又怕被别人误解是他撞到的。假如你是小军该怎么办？